《溜索》PPT免費(fèi)課件下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.梳理故事情節(jié)，把握文章內(nèi)容。
2.分析人物性格，概括人物形象。
3.分析環(huán)境描寫的作用。
新課導(dǎo)入
云南怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷”，世界三大峽谷之一。峽谷的東面是被稱為“萬瀑千湖之山”的碧羅雪山，西面是中緬邊境千里邊防的高黎貢山，谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江沒有船，驚濤怒浪上小船無法橫渡，兩岸居民過江，從前主要靠“溜索”橋。
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溜索PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
梳理故事情節(jié)，把握主要內(nèi)容。
1.小說的情節(jié)分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾部分，請用簡潔的語言概括本文的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
開端：“我”和馱隊(duì)抵達(dá)怒江邊，等待溜索過江。
發(fā)展：馱隊(duì)的漢子們決定溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運(yùn)到對岸。
高潮：“我”在領(lǐng)隊(duì)的指導(dǎo)下膽顫心驚地溜索。
結(jié)局：全隊(duì)順利到達(dá)對岸，再次上路。
2.用一句話概括全文的主要內(nèi)容。
一個(gè)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)馱隊(duì)和“我”一起溜索過怒江。
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溜索PPT，第三部分內(nèi)容：人物形象
這篇文章人物眾多，有第一人稱的“我”，還有馱隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、首先溜索的精瘦短小漢子以及馱隊(duì)中的其他人。這些人中，誰才是文章的主人公？
馱隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)
領(lǐng)隊(duì)是一個(gè)怎樣的人？默讀課文，從文章找出描寫領(lǐng)隊(duì)的語句，分析其性格特征。
①領(lǐng)隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。
“穩(wěn)穩(wěn)”“笑一笑”，與“我”和牛的恐懼形成對比，襯托出領(lǐng)隊(duì)從容不迫、胸有成竹的性格。
②領(lǐng)隊(duì)下馬，走到索前，舉手敲一敲那索。
溜索前領(lǐng)隊(duì)下馬用手“敲一敲那索”，體現(xiàn)了他細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特征。
③我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”
帶“我”溜索時(shí)提醒“我”不要看下面，體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛。
④聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓。回身卻見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。
領(lǐng)隊(duì)打著尖細(xì)的忽哨，“飛到索頭”
“抽身躍下”，最后一個(gè)溜索，這些行為都表現(xiàn)出領(lǐng)隊(duì)非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。
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溜索PPT，第四部分內(nèi)容：環(huán)境描寫
跳讀課文，找出文中描寫環(huán)境的語句，分析這些語句的表達(dá)效果。
①萬丈絕壁垂直而下……俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。
視覺描寫和聽覺描寫相結(jié)合，寫出了怒江峽谷壁頂孤懸、高峻險(xiǎn)惡的特點(diǎn)，“一派森氣”“心中一顫”等心理方面的細(xì)節(jié)描寫充分抒發(fā)了“我”初次直面峽谷時(shí)的震顫、驚恐之情，讓讀者如臨其境。
②牛早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨……牛倒垂著，升到對岸。
牛溜索前“早臥在地下”等逼真地描寫出牛溜索前與溜索時(shí)驚恐失態(tài)之狀，和等待溜索的“哀哀地叫著”的牛們一起烘托出峽谷的險(xiǎn)惡；而這些牛們又反襯出這些趕牛溜索的漢子們的沉著、果斷。
③牛們終于又上了馱……順風(fēng)出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。
牛們溜索后急急地要離開峽谷邊顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定，這從側(cè)面更加烘托出怒江峽谷的非同尋常的險(xiǎn)惡。
本文的環(huán)境描寫，既有多感官多角度描寫，又有對比烘托，既突出了怒江峽谷環(huán)境的險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)出了馱隊(duì)漢子們的從容不迫、沉著穩(wěn)重。
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溜索PPT，第五部分內(nèi)容：板書設(shè)計(jì)
環(huán)境：險(xiǎn)惡
牛：哀叫、恐懼
領(lǐng)隊(duì)、漢子們：沉著、果斷
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級下冊語文PPT課件免費(fèi)下載，溜索PPT下載，.PPT格式；
