《散步》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
孝敬父母、尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)著人世間美好的情感：親情。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情，你是否還記得一家人一起吃飯、看電視、聊天、上街，那個(gè)時(shí)刻我們可曾感受到溫馨與愜意呢……今天，我們就隨莫懷戚一道去散步，去重溫親情，去領(lǐng)略人世間最美的畫(huà)面。
出示目標(biāo)
準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，揣摩詞句，品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
多角度地解讀文章的內(nèi)涵，有深度地理解文中含蓄的句意。
感悟親情、人性和生命的美好，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。
... ... ...
散步PPT，第二部分內(nèi)容：資料鏈接
莫懷戚(1951－2014)，重慶人，當(dāng)代作家，重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授。主要作品有小說(shuō)《詩(shī)禮人家》《經(jīng)典關(guān)系》等。作品集主要有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》。
《散步》寫(xiě)于1985年。寫(xiě)此文之前，作者確實(shí)有一次全家三代四口人散步的親身經(jīng)歷，里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無(wú)二致，但作者當(dāng)時(shí)并沒(méi)有產(chǎn)生創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。后來(lái)，作者從他的好友美國(guó)漢學(xué)家柯?tīng)柼叵壬抢锏弥涸诿绹?guó)人眼里，中國(guó)人尊老愛(ài)幼、贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的，而這在美國(guó)是不可想象的。作者聽(tīng)后感慨不已，他開(kāi)始重新審視這一看起來(lái)很陳舊的民族遺產(chǎn)，于是也就有了寫(xiě)作的念頭，創(chuàng)作了此文。
散文的分類
根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)方法的不同，散文主要分為敘事散文、抒情散文和議論散文。
(1)敘事散文：即以寫(xiě)人敘事為主的散文，通過(guò)寫(xiě)人敘事表達(dá)作者特定的感受和思想。這類散文善于通過(guò)某些生活片段、場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及人物最突出的性格特征，表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，揭示事件的審美意義。
(2)抒情散文：即以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受、激情和意愿，其基本特征是寓情于景，寓情于物，借景抒情，托物言志等。也就是通過(guò)對(duì)景和物極盡其妙的藝術(shù)描寫(xiě)，抒發(fā)作者的主觀感受和特定情思。
(3)議論散文：即以說(shuō)理為主的散文，其特點(diǎn)是議論、抒情和描寫(xiě)相結(jié)合。這類散文近似于雜文，但比一般雜文更具文藝性。
... ... ...
散步PPT，第三部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)反饋
一 讀一讀字音
熬過(guò) 嫩芽
水波粼粼 咕咕
二 寫(xiě)一寫(xiě)字形
dūn ( )下 chāi ( )散 分qí( )
一shà ( )時(shí) sàn ( )步 sǎn ( )漫
āo ( )白菜 áo ( )夜 pū( )床 當(dāng)pù( )
三 記一記詞義
1．信服：相信并佩服。
信服、信任辨析： 兩個(gè)詞都有相信別人的意思，但“信服”側(cè)重于相信別人的同時(shí)帶有佩服，如：張老師的解釋讓人信服；“信任”側(cè)重于因相信別人而敢于托付，如：她工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家都信任她。
2．分歧：思想、意見(jiàn)、記載等不一致的地方。
3．熬：忍受(疼痛或艱苦的生活等)。
4．一霎時(shí)：一會(huì)兒，短時(shí)間。
... ... ...
散步PPT，第四部分內(nèi)容：初讀感知
“我”
導(dǎo)思1. 我都為母親做了哪些事情？
母親
導(dǎo)思2: 面對(duì)著分歧 ，母親是如何“決定”的？體現(xiàn)出了什么情感？
妻子
導(dǎo)思3.妻子面對(duì)我 和“兒子”，她又是如何表現(xiàn)的？
景物描寫(xiě)
導(dǎo)思4.文中有2處景物寫(xiě)，有何作用？
層次結(jié)構(gòu)
第一部分（第①段）：交代散步的地點(diǎn)、 人物。
第二部分（第②一⑧段）：寫(xiě)散步的過(guò)程。
... ... ...
散步PPT，第五部分內(nèi)容：精讀品味
1.“我說(shuō),正因?yàn)槿绱?才應(yīng)該多走走.母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套.她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。”這幾句話有什么深刻含義？
【答案】這幾句話把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來(lái)了,母親的老邁、順從,兒子的誠(chéng)懇、孝敬,情態(tài)畢現(xiàn),并且為下文“我”背母親埋下伏筆,其中“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣”是一個(gè)對(duì)稱句,表明年老的母親非常信服“我”,就像“我”小時(shí)候信服她一樣,這句話表明,隨著母子年齡的變化,依賴感也發(fā)生了轉(zhuǎn)化。
2. “我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”，句中的“熬過(guò)”一詞有什么表達(dá)作用？
【答案】“熬”有“忍受，艱苦支持”的意思，“熬過(guò)”形象地寫(xiě)出了母親在漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬里，在身體和精神上所遭受的苦難，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)，流露出“我”的欣慰。
3. “這南方的初春的田野! 大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁芰?田里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西———生命。”這段景物描寫(xiě)有什么作用？
【答案】本段對(duì)初春田野進(jìn)行的景物描寫(xiě)，突出了初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感覺(jué)到生命的存在，生命的召喚，烘托了一家人散步時(shí)歡樂(lè)的心情。
... ... ...
散步PPT，第六部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
課文選取“散步”這個(gè)生活中的小片段，展現(xiàn)了一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)、融洽和睦的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負(fù)重任的中年人對(duì)于生活的高度使命感。
1．精心選材，以小見(jiàn)大。
本文借一家人散步這一小事，表現(xiàn)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德和中年人肩負(fù)重任的大主題。
2．通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示人物的思想感情。
如寫(xiě)在散步中，“我”的母親和兒子在走大路還是走小路的問(wèn)題上發(fā)生分歧時(shí)，“我”經(jīng)過(guò)思考決定走大路，而母親又選擇走小路的細(xì)節(jié)，就具體真切地表現(xiàn)了一個(gè)幸福家庭中各個(gè)成員之間互敬互愛(ài)的真情。
... ... ...
散步PPT，第七部分內(nèi)容：拓展延伸
親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不能須臾離開(kāi)的。它不會(huì)讓我們興奮，卻能讓我們安靜；它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn)，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然，不用刻意的雕琢，在我們意識(shí)到時(shí)，它早已悄悄浸潤(rùn)在我們的指尖脈絡(luò)中。
1.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。 ——《增廣賢文》
【譯文】羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂老烏鴉的情義。
2.孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。 ——《莊子·天地》
【譯文】孝子不奉承他的父母，忠臣不諂媚他的國(guó)君，這是忠臣、孝子盡忠盡孝的極點(diǎn)。
... ... ...
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，散步PPT下載，.PPT格式；
