《沁園春·長沙》PPT免費下載
第一部分內(nèi)容：情境導入
在我國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪與對國家和人民的命運的關(guān)切結(jié)合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。
毛澤東的詩詞繼承了這個優(yōu)良傳統(tǒng)。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會美的內(nèi)容�！�
學習目標
1.了解詞的結(jié)構(gòu)及有關(guān)知識，初步掌握鑒賞詞的方法。
2.有感情地誦讀全詞，品味富有表現(xiàn)力的語言，背誦全詞。
3.體會青年詩人的革命豪情，樹立遠大志向，寫出自己的感受。
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沁園春長沙PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
作者簡介
毛澤東，字潤之。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1914—1918年，在湖南第一師范學校求學。畢業(yè)前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。五四運動前后接觸和接受馬克思主義，1920年，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。1976年9月9日在北京逝世。
寫作背景
這首詞作于1925年。當時正值國內(nèi)第一次大革命爆發(fā)的前夜，全國各地工農(nóng)運動風起云涌，如火如荼。毛澤東同志直接領(lǐng)導湖南的農(nóng)民運動。
毛澤東從1911至1925年，曾數(shù)度在長沙學習、工作和從事革命活動。這次途經(jīng)長沙重游橘子洲，面對如畫秋色和大好革命形勢，回憶過去戰(zhàn)斗的歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首動人的詩篇。
文體常識
1.名稱：隋唐時興起的一種句式長短不齊的詩體。最初叫“曲子”、“雜曲子”、“曲子詞”，后來也稱過“樂府”（如《東坡樂府》），也有叫“詩余”、“琴趣”的，一般叫“長短句”。
2.詞牌：原是詞的音樂曲調(diào)的名稱，因它是可合樂演唱的詩體，故需標明曲調(diào)。如“沁園春”、“水調(diào)歌頭”等。
3.詞題：即詞的標題名稱。如“長”、“游泳”等
4.詞序：有些詞為了說明寫此詞的緣由，在詞題與正文間寫有說明。如毛澤東的《卜算子·詠梅》
5.闋：詞的一段叫一闋，是從音樂上的名稱而來的。
6.填詞：詞有嚴格的規(guī)定，寫詞之人，須按詞牌規(guī)定的格式，韻律填寫，稱為填詞。
理清思路
本文特色可概括為“重在寫景，景中有情”和“重在抒情，情中見景”。
上闕通過寒江、霜天（氣候），萬山（層林盡染），湘江（碧透、百舸爭流），飛鷹、游魚（萬類霜天競自由）等意象，形象地表現(xiàn)了詩人對自然和社會的樂觀態(tài)度和壯志豪情。
下闕寫了意氣風發(fā)、揮斥方遒、激揚文字、指點江山、擊水中流、浪遏飛舟的同學少年，表現(xiàn)了“同學少年”以天下為己任、改造舊世界、創(chuàng)造新天地的戰(zhàn)斗精神。
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沁園春長沙PPT，第三部分內(nèi)容：研讀課文
理清思路
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
1. 開篇第一句描寫了什么？
【提示】點明了時間、地點和特定環(huán)境。抒情主人公在深秋時節(jié)，獨自一人佇立在橘子洲頭，望著湘江水向北奔流不息。
詞語解釋
橘子洲：又名水陸洲，在長江西面的湘江中。
層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜變紅都像染過一樣。
漫江：滿江。
舸：大船。這里泛指船只。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游。
擊：搏擊，這里形容飛得矯健有力。
翔：本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活著。
2. 賞析詞句，品味語言。
一個“看”字，總領(lǐng)七句。遠望群山，重重疊疊的樹木遍染紅色。近看湘江，滿江秋水碧綠澄澈，船只爭相行駛。仰望天空，雄鷹有力地翱翔。俯視水中，魚兒歡快地暢游。宇宙萬物都在這秋天里生氣勃勃地自由舒展。
這幾句，詩人描繪了在橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖，遠近相間、動靜結(jié)合、對照鮮明，為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛。
（1）色彩美給欣賞者以強烈的視覺沖擊力。
①紅遍、盡染 ②碧透 ③百舸、江流、淺底④鷹 ⑤ 長空 ⑥魚
(2)層次美給欣賞者以豐富的形象想像力。
有全景，也有特寫；
有遠眺，也有近觀；
有仰視，也有俯瞰；
有靜態(tài)，也有動態(tài)。
(3)情感美給欣賞者以細膩入微的感染力。
一切景語皆情語。
絢麗多姿的秋光秋色，
動靜相融的秋聲秋景，
蓬勃恬淡的秋韻秋味，
詞人對大自然的熱愛之情躍然紙上。
寫作特色
在毛澤東詩詞中，巍峨、博大、壯闊的崇高美，在對山川景物的描繪中體現(xiàn)得最為鮮明，《沁園春 長沙》以情為經(jīng)線，景為緯線，它不僅使我們得到欣賞壯麗秋景的藝術(shù)享受，也使我們從詩人昂揚熾烈的革命情懷中，汲取奮發(fā)前進的信心和力量。
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沁園春長沙PPT，第四部分內(nèi)容：課文小結(jié)
這首詞上闕描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了“蒼茫大地，誰主沉浮”的問題。
下闕回憶了往昔的崢嶸歲月，表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。
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沁園春長沙PPT，第五部分內(nèi)容：布置作業(yè)
1.背誦本首詞。
2.搜集毛澤東詩詞，進行誦讀欣賞。
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