《記念劉和珍君》PPT課件(第一課時)
第一部分內容：學習目標
1.了解魯迅的生平事跡及這篇文章的創(chuàng)作背景。
2.掌握課文內的字詞
3.整體感知文章內容
導入新課
在中國現(xiàn)代文學史上，有一人被譽為“民族魂”。他時刻以深沉的情懷、睿智的目光關注著我們民族的生存狀態(tài)和精神世界。在他逝世之時，舉國哀悼，舉世震驚。一友人送對聯(lián)以示悼念：
譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊;
先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。
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記念劉和珍君PPT，第二部分內容：作者介紹
魯迅（１８８１-１９３６）中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
１９１８年５月，首次用“魯迅”為筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。
小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》
散文集：《朝花夕拾》
散文詩集：《野草》
雜文集:《且介亭雜文》、《華蓋集》、《而已集》、《南腔北 調集》等共16本。
魯迅個人生活的痛苦：
1、幼年喪父——使他的人生道路發(fā)生根本性的轉折。
2、包辦婚姻——使他的家庭生活和情感生活蒙上了重大陰影。
3、兄弟失和——影響了他的思想和一代中國知識分子的人生選擇。
4、病痛纏身——影響了他的壽命和一部分人生觀。
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記念劉和珍君PPT，第三部分內容：背景介紹
時代背景:
1．這時期的“政體”，準確地說，應當是“北洋軍閥統(tǒng)治時期”。民國初年，軍閥爭權奪利，政治混亂不堪，從1912年至1928年，17年間，北洋政府換了47屆內閣，長不過兩三年，短的只有一天。
2．此時的魯迅在北平已經(jīng)居住10多年，其間發(fā)生過許多重大事件，他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變，有一點是不變的，就是對內鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)，軍閥仰仗外國勢力，置人民于水深火熱。魯迅深刻地看到了這一點。
創(chuàng)作背景：1926年3月18日，北京各界五千多人在天安門前集會抗議帝國主義和反動軍閥的暴行，會后高呼著“打倒帝國主義”的口號到段祺瑞執(zhí)政府門前請愿。這時數(shù)百名荷槍實彈的士兵，突然向群眾隊伍開槍射擊。 隨后士兵們又手持馬刀、刺刀追殺群眾。群眾死47人，傷200多人，制造了震驚中外的“三一八慘案”。死難烈士中就有北京女子師范大學學生劉和珍、楊德群。
魯迅稱這一天為“民國以來最黑暗的一天”。
慘案發(fā)生后，一些反動文人在報刊上發(fā)表文章， 制造種種流言，污蔑愛國青年。血腥的鎮(zhèn)壓、無恥的造謠污蔑，激起魯迅先生的滿腔憤怒。 在此情況下，魯迅先生寫了這篇文章，表達了他對這次事件中蒙難犧牲的愛國學生的痛悼與懷念之情，同時也是為了揭露反動軍閥的兇殘卑劣及其走狗文人的陰險無恥，激勵人們同敵人進行更有效的戰(zhàn)斗。
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記念劉和珍君PPT，第四部分內容：解題
記：相當于“紀“，在白話文剛剛興起時，人們有時不能嚴格界定字詞。
念：思念 懷念 悼念，也體現(xiàn)出本文是一篇抒情類的文章。
選自《華蓋集續(xù)編》
華蓋：古代的星名。傳說和尚交華蓋運是成佛作主之兆，而俗人只好碰釘子。魯迅取名“華蓋”，是暗喻反動派的圍攻和迫害。
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記念劉和珍君PPT，第五部分內容：字音識記
徘徊 長歌當哭
菲薄 躊躇
桀驁 黯然
噩耗 肆無忌憚
喋血 攢射
屠戮 浸漬
緋紅 和藹
殞身不恤
詞語解釋
寥落 菲薄 懲創(chuàng)
深味 微漠 浸漬
慘淡 躊躇 仆倒
桀驁 喋血 微茫
黯然 尸骸 長歌當哭
噩耗 屠戮 殞身不恤
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記念劉和珍君PPT，第六部分內容：整體感知
1、本文是一篇紀念性文章，紀念的中心人物是劉和珍。那么課文的七節(jié)中哪些小節(jié)集中寫紀念劉和珍君？
三、四、五節(jié)。
生前事跡、遇難經(jīng)過
2.課文第一、二節(jié)在文中的作用是什么？
交代寫作緣起
3、六、七節(jié)又起什么作用？
揭示這次事件的教訓和意義。
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記念劉和珍君PPT，第七部分內容：作業(yè)布置
思考：
1.魯迅的語言是怎樣的？
2.完成隨堂檢測
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