《心音共鳴--寫觸動心靈的人和事》PPT課件
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入話題
我們寫文章的目的，不是為了湊出一堆文字，而是為了表達(dá)某種情感，是某種情感的自然流露。這是寫好一篇文章的關(guān)鍵。所以我們要學(xué)會感悟生活，用我們的眼睛去看，用我們的耳朵去聆聽，用我們的手去觸摸，用我們的心去親近……
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心音共鳴寫觸動心靈的人和事PPT，第二部分內(nèi)容：例文賞析
一個真摯感人的親情故事
有一年的冬天，疼愛我的外公忽然去世，一種難言的哀愴幾乎吞沒我的生活。在一個落雪的晚上，好友忽然提出要陪我喝酒，酒闌人醉的時候，他講述了一段他親身經(jīng)歷的故事……
大哥因病去世那年，母親已經(jīng)七十歲，為了不讓體弱的母親過度悲傷，我們兄妹幾人商量后決定向母親隱瞞這個噩耗。由于大哥生前住在外地，只有逢年過節(jié)的時候才會與母親團(tuán)聚，相信母親是不會察覺的。
盡管我們都避免提及大哥，但是一段日子以后，母親還是念叨起來，說大哥是兒女中最孝順的一個，為什么現(xiàn)在這么長時間都不來看她。我們只得用種種理由來搪塞，說大哥身體不大好或者工作太忙走不開，為了讓母親相信，我們甚至還編寫大哥的來信讀給她聽。
起初的時候，很容易就能應(yīng)付過去，母親畢竟已經(jīng)是七十歲的老人，反應(yīng)已不那么敏銳，可時間一長，所有的理由都變得蒼白無力，母親對大哥的思念愈發(fā)急切，她開始嚷著非讓我們領(lǐng)她坐火車去大哥家不可。我們只好用她年歲太大外出不便加以推托，每次看到母親的要求被我們拒絕后那失望的表情，我的心便會如刀割般的難受，甚至有犯罪般的感覺，不敢面對母親的目光。那個時候，我真想把一切真相告訴母親，然而理智終究阻止了我這樣做。漸漸地，我們開始習(xí)慣于母親的念叨，母親也習(xí)慣了我們的拒絕，加上她的身體愈來愈差，所以也不再提什么過高的要求了，然而，那份痛失親人的悲痛卻時常攫取著我們渴望寧靜的心。
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心音共鳴寫觸動心靈的人和事PPT，第三部分內(nèi)容：規(guī)律總結(jié)：
1.發(fā)掘感動點(diǎn)
感動點(diǎn)就是觸發(fā)你心靈顫動的地方，它可以是一個微笑，一個眼神，一句話，一個動作；也可以是一件物品，如一封信，一件工藝品；或者是天上的一片云，地上的一棵樹，水中的一層浪花。
總之，不管是什么，你一定要被它感動過，并通過細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來，并將你的感情融合進(jìn)去。
2.提煉素材
素材只是表象，運(yùn)用素材的目的是表達(dá)你對生活或人生的看法與領(lǐng)悟。你寫的人或事觸動了你的心靈，它讓你體會到了什么感情，明白了什么道理，你一定把它們寫出來，因?yàn)檫@些才是你寫文章的目的。
3. 擷取人事中的細(xì)節(jié)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，更能觸動人。
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心音共鳴寫觸動心靈的人和事PPT，第四部分內(nèi)容：小試身手
我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事。回想一下，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇作文，文體不限，字?jǐn)?shù)800字左右。
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心音共鳴寫觸動心靈的人和事PPT，第五部分內(nèi)容：寫作訓(xùn)練參考例文
令人難忘的細(xì)節(jié)
奧運(yùn)會已經(jīng)過去有一段時間了。大家卻仍然在談?wù)撨\(yùn)動員們的優(yōu)秀表現(xiàn)——破記錄、得獎牌……我呢？那些得獎牌的瞬間，我慢慢都淡忘了。可有一個場面，卻深深印在了我的腦海里，而且越來越清晰……
那是男子50m氣手槍三姿射擊決賽的現(xiàn)場。
美國選手埃蒙斯再次站在了比賽現(xiàn)場——盡管他在四年前的雅典奧運(yùn)會上因?yàn)樽詈笠粯屖郑瑹o緣金牌�？墒�，他并沒有氣餒，四年后又一次站在了賽場上。前面的比賽，他發(fā)揮地很出色，只要在最后一槍打出一般水平的槍法，他就可以拿冠軍。但這次，上天又跟他開了個玩笑——最后一槍他再次失手，只打出了4.4環(huán)的成績，又與金牌擦肩而過。
原以為他會懊惱不已，抱怨命運(yùn)的不公……可是，他沒有。他雖然沒有拿到獎牌，但還是向全場觀眾深深地鞠躬，表示自己的謝意。
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