《詩三首》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:關(guān)于作者
曹操(155-220):三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德,小名阿瞞,沛國譙縣(今安徽亳州市)人。挾天子以令諸侯,統(tǒng)一中國北部后,率軍南下,敗于赤壁。子曹丕稱帝,追尊為武帝。“建安文學(xué)”的開創(chuàng)者。有《蒿里行》、《觀滄海》等篇,著有《曹操集》。與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。他們開創(chuàng)的一代詩風(fēng),被稱為“建安風(fēng)骨”,團(tuán)結(jié)在他們周圍的一批詩人叫“建安詩人”。
寫作背景
建安十三年,曹操率大軍南下,列陣長江,欲一舉蕩平孫劉勢力。大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
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詩三首PPT,第二部分內(nèi)容:字詞
譬pì如 呦yōu呦 子衿jīn 鼓瑟sè 可掇duō
越陌mò 度dù阡qiān 三匝zā 吐哺 bǔ
當(dāng)(對著)歌 幾何(多少) 苦(苦于)多
何以(用什么) 悠悠(長久) 可掇(采。
契闊(久別重逢) 談讌(通“宴”,歡宴)
三匝(周) 厭(滿足)深 相存(問候)
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詩三首PPT,第三部分內(nèi)容:譯文對照
對酒當(dāng)歌,
人生幾何?
譬如朝露,
去日苦多。
慨當(dāng)以慷,
憂思難忘。
何以解憂?
唯有杜康。
面對美酒應(yīng)該高歌,
人生短促日月如梭。
好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝,
失去的時日實(shí)在太多!
席上歌聲激昂慷慨,
憂郁長久填滿心窩!
靠什么來排解憂悶?
唯有狂飲方可解脫。
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詩三首PPT,第四部分內(nèi)容:探究詩法:
⒈化用成詩,引用典故
①“對酒當(dāng)歌,人生幾何”
魏源“對酒當(dāng)歌有風(fēng)云之氣”
陳沆“此詩漢高《大風(fēng)歌》思猛士之旨也”
詩人“愁”到需要用酒來消解的地步,但此愁不是消極頹廢的情感,而是曹操為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的雄心壯志而苦苦追求中的痛苦,是遠(yuǎn)大理想還沒有實(shí)現(xiàn)時所產(chǎn)生的煩惱,是一種積極的情感。
②“呦呦鹿鳴,食野之蘋。”
《詩經(jīng).鄭風(fēng).子衿》:“青青子矜,悠悠我心?v我不往,子寧不嗣音?”
用姑娘思念情人來比喻渴望得到有才學(xué)的人。
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詩三首PPT,第五部分內(nèi)容:總結(jié)
此詩氣格高遠(yuǎn),感情豐富,是詩人內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。詩中,詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生命的悲劇。以貌似頹放的意態(tài)來表達(dá)及時進(jìn)取的精神,以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴(yán)肅思考,以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。全詩以感慨開始,繼之以慷慨、沉吟,再繼之以憂愁、開朗。一憂一喜,忽徐忽急,以如歌的行板傾訴了作者慷慨激昂的情懷。
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