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《家鄉(xiāng)文化生活》PPT

《家鄉(xiāng)文化生活》PPT 詳細(xì)介紹:

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《家鄉(xiāng)文化生活》PPT

第一部分內(nèi)容:素養(yǎng)目標(biāo)

1.文化目標(biāo):通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)象的訪談、調(diào)查,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí),思考家鄉(xiāng)與自我成長(zhǎng)之間的關(guān)系。

2.語(yǔ)言目標(biāo):掌握語(yǔ)言表達(dá)與交流的技巧,在實(shí)地調(diào)查中提高訪談、調(diào)查的技巧。

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家鄉(xiāng)文化生活PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)活動(dòng)一    記錄家鄉(xiāng)的人和物

活動(dòng)指導(dǎo):

一、做好訪談準(zhǔn)備

1.確定訪談主題。如家鄉(xiāng)民居、學(xué)校的變化等。

2.確定訪談對(duì)象。對(duì)要采訪對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、教育程度要有所了解。還要依據(jù)訪談主題的不同確定訪談的對(duì)象,如關(guān)于家鄉(xiāng)街道的變化,某一歷史建筑的演變,要多向當(dāng)?shù)乩先苏?qǐng)教。

3.擬制訪談?dòng)涗洷?/p>

二、掌握訪談技巧

1.提問(wèn)技巧

根據(jù)不同的訪談對(duì)象,結(jié)合不同的訪談進(jìn)程,要靈活運(yùn)用趣問(wèn)、直問(wèn)、推問(wèn)等提問(wèn)方式。

趣問(wèn):采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的方式發(fā)問(wèn),以消除陌生感,拉近雙方的距離。

直問(wèn):不拐彎抹角,把想了解的問(wèn)題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)。

推問(wèn):運(yùn)用邏輯推理,提出問(wèn)題。

旁問(wèn):訪問(wèn)者不順著原來(lái)的話題說(shuō)下去,而是有意岔開,先說(shuō)點(diǎn)別的事情,以此來(lái)制造輕松的氣氛,調(diào)節(jié)被訪者的情緒。

追問(wèn):對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒(méi)有充分說(shuō)明的地方進(jìn)行追問(wèn),使訪談對(duì)象順著訪問(wèn)者的思路繼續(xù)予以回答。

延伸:對(duì)訪談對(duì)象沒(méi)有涉及的領(lǐng)域進(jìn)行引導(dǎo),可以拓寬范圍,避免片面性。

對(duì)比:訪談對(duì)象就某一個(gè)現(xiàn)象在回答不同問(wèn)題時(shí)的陳述不盡相同時(shí),訪問(wèn)者進(jìn)行對(duì)比提問(wèn)。

2.語(yǔ)言要得體,態(tài)度要誠(chéng)懇

面對(duì)不同的訪談對(duì)象,要使用恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言,使受訪者更好地參與進(jìn)來(lái)。在訪談過(guò)程中,要懷著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對(duì)象交流,不要急于表達(dá)自己的看法。

三、撰寫訪談文本

1.訪談的基本結(jié)構(gòu)為開頭、主體、結(jié)尾。

①開頭:吸引對(duì)方,引起對(duì)方的興趣,積極進(jìn)入主題。②主體:要有敏銳的眼光,善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新材料、新亮點(diǎn),準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。③結(jié)尾:適當(dāng)總結(jié),表示對(duì)訪談對(duì)象的感謝,并記錄訪談對(duì)象個(gè)人資料,如姓名、性別、年齡、教育程度、電話號(hào)碼等。

2.文本示例:

訪談周大新:記憶、鄉(xiāng)土與鄉(xiāng)情

訪談人:張延文(張)

受訪者:周大新(周)

張:周大新先生,您好!很榮幸有機(jī)會(huì)和您進(jìn)行如此近距離的交流。有一首歌唱到:十八歲十八歲,我參軍到部隊(duì),紅紅的領(lǐng)章印著我開花的年歲。雖然沒(méi)有戴上呀大學(xué);,我為我的選擇高呼萬(wàn)歲。生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔。您也是十八歲參軍的吧?能不能談?wù)劗?dāng)時(shí)的具體情況?

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家鄉(xiāng)文化生活PPT,第三部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)活動(dòng)二    家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

活動(dòng)指導(dǎo):

一、做好調(diào)查準(zhǔn)備

1.搜集整理家鄉(xiāng)傳統(tǒng)民俗資料,確定調(diào)查對(duì)象,或調(diào)查家鄉(xiāng)民俗,或調(diào)查家鄉(xiāng)文物。

2.根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查方法,可以實(shí)地調(diào)查,可以專題訪談,可以網(wǎng)上查閱。調(diào)查可以開調(diào)查會(huì)、蹲點(diǎn)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)察訪等。

二、調(diào)查過(guò)程注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真觀察,做好記錄,留下影像等資料。

2.愛護(hù)文物、古跡,心懷敬意。

三、整理材料,形成調(diào)查報(bào)告文本

1.調(diào)查報(bào)告的寫作要求

(1)材料真實(shí)。調(diào)查報(bào)告中所運(yùn)用的材料必須是真實(shí)的、確鑿無(wú)誤的。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件不能虛構(gòu),數(shù)字必須準(zhǔn)確,既不能夸大,也不能縮小。這是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)最基本的特點(diǎn)。

(2)對(duì)象典型。調(diào)查報(bào)告反映的對(duì)象多種多樣:正面的、反面的、現(xiàn)實(shí)的、歷史的、個(gè)人的、單位的等事實(shí)都可以作為被調(diào)查對(duì)象,寫成調(diào)查報(bào)告。但不管從哪個(gè)方面取材,都必須注意典型性。只有被反映的對(duì)象具有典型意義,調(diào)查報(bào)告才真正具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。

(3)敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告以介紹事實(shí)材料為主,運(yùn)用敘述的方法把事情的起因、發(fā)展和結(jié)果交代清楚,但它不是運(yùn)用文學(xué)具體描繪和形象刻畫,而是讓讀者具體了解經(jīng)驗(yàn)的成功之處或教訓(xùn)的失誤之處,所以要運(yùn)用材料敘述來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。為了揭示事物的本質(zhì)意義,表明作者的主觀見解,在敘述的過(guò)程中,作者往往要進(jìn)行一些議論。但這種議論只能是“畫龍點(diǎn)睛”的,要恰到好處、點(diǎn)到即止。

(4)針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告對(duì)象典型,具有指導(dǎo)作用,因此它應(yīng)有強(qiáng)烈的針對(duì)性。它必須有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)作認(rèn)真細(xì)致的分析總結(jié),指導(dǎo)人們?nèi)ヅ逅麄兌缄P(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決的問(wèn)題。

2.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)

調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題一般冠以“關(guān)于……的調(diào)查”或“……的調(diào)查報(bào)告”,正文由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

前言是就調(diào)查的一些情況作簡(jiǎn)要的說(shuō)明,比如說(shuō)明調(diào)查的起因、目的、對(duì)象、經(jīng)過(guò)、時(shí)間、方式和結(jié)果等。這樣做,有利于敘述展開和讀者理解整個(gè)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。還可以在調(diào)查報(bào)告的開頭部分寫一段類似于消息的導(dǎo)語(yǔ)性文字,提示一下全篇的主要內(nèi)容,使讀者先形成一個(gè)總體印象,以便迅速把握全文的中心。

主體:調(diào)查報(bào)告中關(guān)于事件的敘述和議論主要在這部分,是充分地表現(xiàn)主題的重要部分。在內(nèi)容安排上,主要采取縱式、橫式和對(duì)比三種結(jié)構(gòu)形式。

(1)縱式結(jié)構(gòu)。按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或根據(jù)事件發(fā)生的先后順序來(lái)寫。這種縱式結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,適合表達(dá)線索單一、內(nèi)容集中的報(bào)告內(nèi)容。它的特點(diǎn)是內(nèi)容連接貫通,結(jié)構(gòu)條理清楚。

(2)橫式結(jié)構(gòu)?梢园凑{(diào)查內(nèi)容分為幾個(gè)部分,加以敘述和說(shuō)明。這種結(jié)構(gòu)比較常見,它的特點(diǎn)是從不同的角度回答問(wèn)題,論述比較全面、透徹,適合表述問(wèn)題比較復(fù)雜、內(nèi)容層次多的報(bào)告內(nèi)容。寫作時(shí),要注意安排好各部分之間的邏輯關(guān)系,分清并列、從屬、主次關(guān)系。

(3)對(duì)比結(jié)構(gòu)。即把兩個(gè)不同的對(duì)象加以對(duì)比來(lái)寫。從對(duì)比中讓人們認(rèn)識(shí)到不同的思想、不同的做法、產(chǎn)生的不同結(jié)果。結(jié)構(gòu)安排上的對(duì)比是為了引起讀者思想上的對(duì)比,使讀者在對(duì)比中肯定所是,否定所非。

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家鄉(xiāng)文化生活PPT,第四部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)活動(dòng)三    參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

活動(dòng)指導(dǎo):

一、如何參與

在對(duì)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對(duì)存在的問(wèn)題,提出解決的建議,擬寫針對(duì)家鄉(xiāng)文化建議的建議書或倡議書。

二、建議書、倡議書的區(qū)別

(一)建議書

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)部門為了開展工作、完成任務(wù)、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)而提出意見時(shí)使用的一種文體,有的也叫意見書。寫建議書要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅對(duì)待,內(nèi)容要具體,語(yǔ)言要精練。

建議書的寫作格式:

1.在第一行正中寫“建議書”三個(gè)字。

2.第二行頂格寫接受建議方的名稱。

3.正文:(1)建議的原因或出發(fā)點(diǎn),便于對(duì)方考慮;(2)建議的具體事項(xiàng)。

4.表達(dá)建議者的愿望。

5.結(jié)尾寫表示敬意的話,如“此致敬禮”等語(yǔ)。

6.落款寫上建議者的名稱或姓名,以及寫建議書的日期。

(二)倡議書

倡議書是個(gè)人或集體提出建議并公開發(fā)起,希望共同完成某項(xiàng)任務(wù)或開展某項(xiàng)公益活動(dòng)所運(yùn)用的一種專用書信。它的性質(zhì)跟挑戰(zhàn)書很相近,但是對(duì)象比挑戰(zhàn)書廣。倡議書是所有看到倡議書的人都可響應(yīng)的。倡議書更具有廣泛發(fā)動(dòng)群眾,調(diào)動(dòng)集體和大多數(shù)人團(tuán)結(jié)互助,群策群力,共同奮斗的作用。

倡議書的寫作格式和一般書信相似,由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

1.標(biāo)題。大多數(shù)情況下直接用“倡議書”三個(gè)字作為標(biāo)題,也可在“倡議書”三個(gè)字前概括倡議的內(nèi)容。

2.稱呼?筛鶕(jù)受倡議對(duì)象選用適當(dāng)?shù)姆Q謂。如“同學(xué)們”“婦女姐妹們”等,也有的倡議書不另起行寫受倡議對(duì)象,而是在正文中指明。

3.正文。正文是倡議書的重要部分,主要寫倡議的背景,倡議的對(duì)象、目的、內(nèi)容、意義和要求。

4.結(jié)尾。表示倡議者的決心、希望以及建議。

5.落款。寫倡議者的名稱或姓名,發(fā)倡議的日期。

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