《曹劌論戰(zhàn)》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
三國時(shí)有眾多的以弱勝強(qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)役，
比如：“赤壁之戰(zhàn)”、“官渡之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”為什么弱者反而可以在戰(zhàn)爭中取勝呢？
也許是人心所向，正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。
但今天要說的這場戰(zhàn)役比前面幾場還要早，這就是長勺之戰(zhàn)。
魯國一個(gè)弱小的國家，為什么可以戰(zhàn)勝如此強(qiáng)大的齊國呢？
今天我們就來共同探討個(gè)究竟，學(xué)習(xí)課文《曹劌論戰(zhàn)》。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第二部分內(nèi)容：作者名片
《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的一部史書。
相傳是春秋時(shí)期魯國史官左丘明所作。是我國第一部編年體史書。許多篇目善于通過對(duì)話和行動(dòng)表現(xiàn)人物性格。
《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”，本文節(jié)選自《左傳·莊公十年》。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第三部分內(nèi)容：背景鏈接
發(fā)生戰(zhàn)爭的原因是春秋初期，齊襄公政令無常，他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國和魯國避難。
后來齊襄公被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。
魯莊公支持公子糾主國，親自率軍護(hù)送公子糾返齊，并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功，公子小白已出乎意料地?fù)屜葰w齊，取得了君位。
齊桓公即位后當(dāng)即反擊魯軍，兩軍交戰(zhàn)于乾時(shí)(齊地)，齊勝魯敗,齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。 從此兩國結(jié)下深仇大恨。
魯莊公十年，齊桓公又借口魯國曾幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰(zhàn)于魯國長勺，結(jié)果弱小的魯國戰(zhàn)勝了入侵的強(qiáng)大的齊國，史稱長勺之戰(zhàn)。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第四部分內(nèi)容：文體知識(shí)
關(guān)于歷史散文體例
歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀(jì)傳三體。
國別體：通過各國史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述，以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》�！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》 以記事為主。
編年體：即以時(shí)間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實(shí)。它的優(yōu)點(diǎn)是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物�！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。
紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨(dú)創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對(duì)后世影響很大。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第五部分內(nèi)容：字詞檢查
一、注音
1. 曹劌（ ）
2.又何間（ ）焉
3.肉食者鄙（ ）
4.弗（ ）敢加也
5.小惠未遍（ ）
6.小信未孚（ ）
7.公與之乘（ ）
8.戰(zhàn)于長勺（ ）
9.下視其轍（ ）
10.登軾（ ）而望
11.彼竭（ ）我盈（ ）
12.望其旗靡（ ）
13.夫（ ）戰(zhàn)
14.犧牲玉帛 （ ）
二、通假字
小惠未徧 徧，同“遍”。
三、一詞多義
從
民弗從也
戰(zhàn)則請(qǐng)從
故
望其旗靡，故逐之
既克，公問其故
其
既克，公問其故
吾視其轍亂
其鄉(xiāng)人曰
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第六部分內(nèi)容：整體感知
1.對(duì)照注釋，結(jié)合語境，疏通文義。
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。
譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)者會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是進(jìn)宮去見（莊公）。
問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
譯文： 曹劌問：“大王您憑什么來作戰(zhàn)？”莊公說：“衣服食物這些養(yǎng)身的東西，我從不敢獨(dú)自享有，一定把它分給大家（近臣）。”曹劌說：“小恩小惠不能普及，人民不會(huì)跟從你的。”莊公說：“用來祭神的牲畜、玉帛，從不敢虛報(bào)的數(shù)目 ，一定對(duì)神靈誠信。”曹劌說：“這只是小信用，未能（受到神靈的充分）信任，神是不會(huì)保佑您的。”莊公說：“大大小小的案件，我即使不能一一查清，也會(huì)按照實(shí)情（來判斷）。”曹劌說：“這是盡了本職的一類事情，可以憑此來作戰(zhàn)，如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨著去。”
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： “未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
譯文：莊公與他(指曹劌)同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺開戰(zhàn)。莊公將要擊鼓（命令進(jìn)軍），曹劌說：“不可以。”齊國的軍隊(duì)擊了三次擊鼓進(jìn)軍后，曹劌說：“現(xiàn)在可以(擂鼓進(jìn)軍)了。”齊國大敗。莊公將要驅(qū)車追趕齊軍，曹劌說：“不可以。”（他）下車觀察齊軍戰(zhàn)車的車輪留下的痕跡，又登上車子前面的橫木眺望齊軍敗退的情況，說：“可以追擊了。”于是（莊公下令）追擊齊軍。
既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
譯文：已經(jīng)戰(zhàn)勝了，莊公問那樣做的原因。曹劌說：“打戰(zhàn)，是靠勇氣的。（齊軍）第一次擊鼓進(jìn)攻時(shí)，他們的士兵鼓足了勇氣，第二次士氣就衰弱了，到了第三次士氣就消耗盡了。敵軍士氣衰竭，我軍士氣正旺盛，所以我們戰(zhàn)勝了他們。（像齊國這樣的）大國，是很難推測的，恐怕他們有埋伏。我看到他們的戰(zhàn)車痕跡很亂，遠(yuǎn)望到他們的旗子也倒下了，所以下令追逐他們。
2.梳理故事情節(jié)，劃分文章結(jié)構(gòu)。
第一段：敘述戰(zhàn)前曹劌求見魯莊公，通過他和魯莊公的對(duì)話說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。（寫戰(zhàn)前準(zhǔn)備）
第二段：敘述齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。（寫戰(zhàn)爭過程）
第三段：寫曹劌論述這次戰(zhàn)役勝利的原因。（寫戰(zhàn)后總結(jié)）
3.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰(zhàn)的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？
本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；詳寫人物的語言，即“論戰(zhàn)”，對(duì)于戰(zhàn)爭雙方對(duì)峙、交鋒的具體經(jīng)過等則略寫。
這樣安排可以突出主要人物，突出中心內(nèi)容，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀” 。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第七部分內(nèi)容：精讀細(xì)研
分析第一段
1.曹劌請(qǐng)見魯莊公的原因是什么？（用原文回答）
十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)；肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。
2. 魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準(zhǔn)備呢?曹劌是如何進(jìn)行評(píng)價(jià)的？（用原文回答）
3.為什么說曹劌認(rèn)為“小大之獄，雖不察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件？
因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的主要因素，這突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。
魯莊公借小惠贏得近臣的擁護(hù)，借小信贏得神靈的保護(hù)，這兩點(diǎn)都被曹劌否定。在曹劌的啟發(fā)下，莊公終于認(rèn)識(shí)到人民的重要性——取信于民。
4、“戰(zhàn)則請(qǐng)從”這一句在文中有何表達(dá)作用？對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)它又起了什么作用？
從這話中，可以表現(xiàn)出曹劌他自動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的熱忱，而且也自然地過渡到下一段。
5.在第二段中，哪些地方體現(xiàn)了曹劌杰出的軍事指揮才能？
1.選擇了有利于進(jìn)攻的時(shí)機(jī)，“彼竭我盈”的時(shí)候．
2.選擇了開始追擊敵軍的正確時(shí)機(jī)，在齊軍“轍亂旗靡”時(shí)，抓住戰(zhàn)機(jī)追逐敵人，取得了戰(zhàn)爭的勝利。
6.第三段中為什么曹劌僅就如何選擇反擊和追擊的時(shí)機(jī)作了議論？你認(rèn)為他對(duì)這次戰(zhàn)斗的總結(jié)全面嗎？
曹劌對(duì)戰(zhàn)爭勝利的總結(jié)是針對(duì)魯莊公的疑惑而發(fā)的，魯莊公的疑惑就是在戰(zhàn)爭中他兩次要下令搶先反擊進(jìn)攻和追擊敵人，但都被曹劌阻止了，于是曹劌有針對(duì)性的對(duì)莊公做了解釋，并以此總結(jié)打勝仗的經(jīng)驗(yàn)，這樣使課文內(nèi)容做到了前后呼應(yīng)，發(fā)展自然。
不夠全面 長勺之戰(zhàn)中魯國之所以能以少勝多，以弱勝強(qiáng)，除曹劌總結(jié)的兩方面外，最根本的原因是魯國進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭，魯莊公能取信于民，得到人民的支持，還選擇了有利于魯軍反擊的交戰(zhàn)地點(diǎn)，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第八部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文通過寫弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊以及曹劌對(duì)長勺之戰(zhàn)的論述的史實(shí)，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能，說明了只有取信于民和運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把握好作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。
寫作特點(diǎn)
1.文章圍繞“論戰(zhàn)”來組織材料，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。雖寫戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭的過程寫得十分簡略，緊扣曹劌這一人物，運(yùn)用對(duì)話來寫論作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備及戰(zhàn)勝齊國的原因，重點(diǎn)突出，中心明確，詳略得當(dāng)。
2.運(yùn)用對(duì)比手法，把魯莊公的“鄙” 與曹劌的“遠(yuǎn)謀”進(jìn)行對(duì)比，突出曹劌政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)與軍事上的卓越才能。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第九部分內(nèi)容：隨堂檢測
1、解釋劃橫線的詞：
弗敢專也（ ） 又何間焉（ ）
小信未孚（ ） 忠之屬也（ ）
彼竭我盈（ ） 神弗福也（ ）
齊人三鼓（ ） 遂逐齊師（ ）
2、根據(jù)課文內(nèi)容，默寫句子
（1）《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是：____________________。
（2）曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是：________________________ 。
（3）曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：____________________。
（4）本文中出現(xiàn)的一個(gè)成語是：______________。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第十部分內(nèi)容：提升進(jìn)階
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)公將鼓之 ________________________
(2)彼竭我盈 ________________________
(3)猶難盡克 ________________________
(4)諸將并曰 ________________________
【解析】本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語含義即可。(1)句意為：魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。鼓：擊鼓進(jìn)軍。(2)句意為：他們的士氣已經(jīng)消失，而我軍的士氣正旺盛。盈：充滿。這里指士氣正旺盛。(3)句意為：也很難完全將他們擊敗。克：戰(zhàn)勝、攻克。(4)句意為：部下將領(lǐng)都說。并：一起，都。
2．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(限劃一處)
吳 將 皆 欲 迎 擊 之
【解析】本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。本句句意為：吳國將領(lǐng)都請(qǐng)求出兵迎擊他們。同時(shí)要注意主語“吳將”的提示作用。
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)下視其轍，登軾而望之。
(曹劌)向下查看車輪碾出的痕跡，登上車前的橫木眺望齊國軍隊(duì)。
(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。
作戰(zhàn)，靠的是勇氣。
(3)其諸要害皆已固守。
他們的各處險(xiǎn)要的地方都已經(jīng)鞏固(加強(qiáng))了防守。
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曹劌論戰(zhàn)PPT，第十一部分內(nèi)容：作業(yè)布置
古今中外戰(zhàn)爭史上以弱勝強(qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)例有很多，想一想決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素是什么。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)語文下冊PPT課件免費(fèi)下載，曹劌論戰(zhàn)PPT下載，.PPT格式；
