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《觀滄!饭糯(shī)歌四首PPT

《觀滄海》古代詩(shī)歌四首PPT 詳細(xì)介紹:

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《觀滄!饭糯(shī)歌四首PPT

第一部分內(nèi)容:走近作者

曹操,字孟德,沛國(guó)譙縣(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。建安五年在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹,此后逐漸統(tǒng)一了北方,建安十二年?yáng)|征烏桓,也取得了很大的勝利。次年率軍南下,被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。

善詩(shī)歌,用樂(lè)府舊題抒發(fā)自已的政治抱負(fù),氣魄雄偉,慷慨悲涼,對(duì)漢末人民的苦難生活也有所反映。

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觀滄海PPT,第二部分內(nèi)容:背景鏈接

樂(lè)府詩(shī)  樂(lè)府詩(shī)是指由朝廷樂(lè)府系統(tǒng)或相當(dāng)于樂(lè)府職能的音樂(lè)管理機(jī)關(guān)搜集、保存而流傳下來(lái)的漢代詩(shī)歌。

漢樂(lè)府掌管的詩(shī)歌按作用主要分為兩部分,一部分是供執(zhí)政者祭祀祖先神明使用的效廟歌詞,其性質(zhì)與《詩(shī)經(jīng)》中的“頌”相同;另一部分則是采集民間流傳的無(wú)主名的俗樂(lè),世稱之為樂(lè)府民歌。

漢代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題,《觀滄海》這個(gè)題目是后人加的。詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)加上的,是詩(shī)的附文,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。

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觀滄海PPT,第三部分內(nèi)容:朗讀節(jié)奏

觀滄海

東臨/碣石,以觀/滄海。

水何/澹澹,山島/竦峙。

樹木/叢生,百草/豐茂。

秋風(fēng)/蕭瑟,洪波/涌起。

日月/之行,若出/其中;

星漢/燦爛,若出/其里。

幸甚/至哉,歌以/詠志。

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觀滄海PPT,第四部分內(nèi)容:細(xì)節(jié)探究

1、開(kāi)頭交代了什么內(nèi)容?

開(kāi)篇點(diǎn)題,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及對(duì)象。“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,是詩(shī)的線索,全詩(shī)以“觀”字展開(kāi),寫登山所見(jiàn)所思。

2、作者看到、聽(tīng)到和想到了什么?

3.作者在寫海時(shí)又寫了山島上的草木,這樣寫有什么作用?

作者雖寫觀海,但并不單純地寫海。在描寫大海時(shí),以山島草木來(lái)點(diǎn)染,有了山島草木的點(diǎn)染烘托,就把大海寫得生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮,使人感覺(jué)大海不僅浩瀚壯闊,而且美麗多姿。

4.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”這幾句詩(shī)寫出了作者在觀滄海時(shí)的什么感受?

作者面對(duì)迷人的海上風(fēng)光,展開(kāi)了豐富奇特的想象。這是詩(shī)人英武壯闊胸懷的進(jìn)一步拓展。太陽(yáng)、月亮給人類帶來(lái)溫暖和光明,是詩(shī)人拯救蒼生于水深火熱之中、一統(tǒng)天下宏大政治抱負(fù)的真切比擬;燦爛的銀河則是詩(shī)人文武兼?zhèn)、雄才大略的生?dòng)寫照。

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觀滄海PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸

讀完這首詩(shī),你覺(jué)得詩(shī)人是用什么方式來(lái)抒發(fā)情感的?抒發(fā)了怎樣的情感呢?

“詩(shī)言志”,詩(shī)人寫滄海,抒發(fā)統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的抱負(fù)。而這種情感在詩(shī)中沒(méi)有直接表露,而是蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫當(dāng)中。全詩(shī)意境開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾,字里行間洋溢著飽滿的激情。寫景時(shí)實(shí)景和虛景相結(jié)合,實(shí)景給人身臨其境之感,虛景以其新奇激發(fā)讀者的想象,詩(shī)人以滄海自比,表現(xiàn)出寬廣的胸懷和豪邁的氣概。

寫作特點(diǎn)

借景抒情,托物言志,

虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合。

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