《平移》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，探索平移的性質(zhì)。（重點(diǎn)）
2.能按要求畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。(難點(diǎn))
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平移PPT，第二部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
填一填。
(1) 汽車(chē)在筆直的公路上行駛是( )現(xiàn)象；拉抽屜是( )現(xiàn)象。
(2)畫(huà)出平移后圖形的步驟：
①找出原圖形的( )；
②按要求分別描出各類(lèi)組點(diǎn)平移后的( )；
③按原因?qū)⒏? )順次連接。
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平移PPT，第二部分內(nèi)容：探索新知
知識(shí)點(diǎn)1 在方格紙上畫(huà)出平移后的圖形，并正確判斷圖形平移的方向和距離
什么是平移？
物體或圖形沿著直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做平移。
平移的特征是怎樣的？
物體在平移時(shí)，其形狀、大小和方向都不會(huì)改變，只是位置發(fā)生了變化。
圖形在平移前后有什么變化？
物體在平移時(shí)，其形狀、大小和方向都不會(huì)改變，只是位置發(fā)生了變化。
知識(shí)提煉
1. 在方格紙上畫(huà)平移后的圖形的方法：
（1）找出原圖形的各關(guān)鍵點(diǎn)。
（2）各關(guān)鍵點(diǎn)按要求平移。
（3）依次連接平移后的各關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 確定方格紙上圖形平移的方向和距離的方法：
（1）根據(jù)箭頭指向確定平移的方向。
（2）找出平移前后兩個(gè)圖形的一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)就是圖形平移的格數(shù)。
知識(shí)點(diǎn)2 利用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積
下面這個(gè)圖形的面積是多少？
想一想，這個(gè)圖形的面積應(yīng)該怎么求？
我們可以把左側(cè)的半圓剪下來(lái)，再向右平移6格。
這樣就變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)6cm,寬4cm。
面積是6×4=24（cm2）。
知識(shí)提煉
觀察圖形的特點(diǎn)，利用平移的性質(zhì)，把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形再解決問(wèn)題。
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平移PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1.把 向右平移 4 格后得到的涂上顏色。
2.涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？
3.想一想，怎樣才能算出下面圖形的周長(zhǎng)。
4.算出下面這個(gè)圖形的面積。（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為 1cm）
5.比一比下面兩個(gè)圖中陰影部分面積的大小。
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平移PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
1. 在方格紙上畫(huà)平移后的圖形的方法：
（1）找出原圖形的各關(guān)鍵點(diǎn)。
（2）各關(guān)鍵點(diǎn)按要求平移。
（3）依次連接平移后的各關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 確定方格紙上圖形平移的方向和距離的方法：
（1）根據(jù)箭頭指向確定平移的方向。
（2）找出平移前后兩個(gè)圖形的一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的格數(shù)就是圖形平移的格數(shù)。
3.觀察圖形的特點(diǎn)，利用平移的性質(zhì)，把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形再解決問(wèn)題。
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平移PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。
作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。
關(guān)鍵詞：人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，平移PPT下載，圖形的運(yùn)動(dòng)PPT下載，.PPT格式；
