第十二單元 全等三角形，《三角形全等的判定》PPT課件下載(第1課時)，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容，并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等 。。
2.使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。。
3.通過畫圖、比較、驗證，培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總結(jié)的良好思維習(xí)慣。
重點難點
重點：掌握“邊邊邊”判定兩個三角形全等的方法。
難點：掌握“邊邊邊”判定兩個三角形全等的方法。
回顧
1.什么叫全等三角形？
2.全等三角形有什么性質(zhì)？
全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等
探究1
先任意畫一個△ABC，再畫一個△AˊBˊC，使△ABC和△AˊBˊC滿足上述六個條件中的一個或兩個。畫出的這兩個三角形一定全等嗎？
小結(jié)
由以上尺規(guī)作圖的方法可以得到以下基本事實：
三邊分別相等的兩個三角形全等。
（即 “邊邊邊”或“SSS”）
課堂測試
如圖，在四邊形ABCD中AB=CD，AD=BC，則∠A=∠C.請說明理由。
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