人教版高中語文必修一《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》PPT課件下載，共21頁。
《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》PPT課件包含教學目標、導入新課、寫作背景、作者介紹、層次結(jié)構(gòu)、全文分析、布置作業(yè)等內(nèi)容。
工匠精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。春秋時代有四書五經(jīng)六藝之說，后又有獨具匠心等成語，可見中華民族歷來推崇技藝。新時代的工匠是在近、現(xiàn)代工業(yè)文明和文化的洗禮和熏陶中培養(yǎng)起來的專業(yè)人才，他們擁有高操的技能、精湛的技藝和過硬的技術(shù)，他們是用孜孜不倦和精益求精書寫歷史記錄的人，稱之為工匠。曾經(jīng)，中國企業(yè)的無數(shù)工匠們用精湛的技藝為國人生活留下了不可磨滅的底色和標簽，這就是工匠精神！
“工匠精神”的內(nèi)涵就在于精益求精、嚴謹、專注、堅持、專業(yè)。需要培養(yǎng)大批有實力有擔當?shù)钠髽I(yè)和人才。
就企業(yè)而言，要精、專于自己的產(chǎn)品“與服務(wù)”，并且要經(jīng)得起時間與時代的考驗。同時，在新時代新形勢下，企業(yè)要堅持不斷追求突破科技創(chuàng)新的勇氣和精神，要時刻用新時代工匠精神篤行自己的行為和執(zhí)行力。
層次結(jié)構(gòu)
注重精細品質(zhì)和獨特體驗的時代，引出工匠精神第二段：匠是心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。
首先解釋\"匠\"的含義，接著從作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。
工匠精神是改變現(xiàn)實的力量；愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色。
格物致知、正心誠意的生命哲學，技進乎道、超然達觀的人生信念。
我們的時代面貌，取決于我們的表現(xiàn)。
文中“工匠精神”的含義有哪些?
明確:將產(chǎn)品當成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命的極致追求，專注，物我兩忘的境界，格物致知、正心誠意、技近乎道的信念。
如何理解文章的標題里 “雕琢”的含義。
明確：雕琢，指過分地修飾(文字);對某事物修改使其更為完善。根據(jù)本文內(nèi)容，精益求精、耐心、專注、堅持、專業(yè)、敬業(yè)的工匠精神使時代品質(zhì)更加完善。
全文分析
請結(jié)合文章，闡釋倒數(shù)第二段中“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”的內(nèi)涵。
明確：并非人人都能做到心思巧妙、技藝精湛、造詣高深，但我們都應(yīng)該追求并實踐工匠精神，這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導。
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