部編版八年級語文上冊《背影》PPT教學(xué)課件(第2課時),共8頁。
深入思考
文章除描寫了自己見父親買橘的“背影”而落淚的情景外,還描述了自己另外兩次“落淚”的情形。這兩次落淚尤其是最后一次是由于什么原因?表現(xiàn)出作者什么樣的情感?
第一次流淚是在交代家境衰敗的情況下,見著父親,面對家破人亡的景象,“不禁簌簌地流下眼淚”。這次掉淚表現(xiàn)出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚,引出父親的在文中為數(shù)不多的重要話語:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之略。”
父親的這幾句話表達了豐富的感情,很深沉。這里有父親對兒子的體貼和勸慰,也流露了父親在逆境中的淡淡的哀愁,同時,也可以看出父親內(nèi)心深處不甘受命運擺布、不怨天尤人的自我寬解、自求振作的復(fù)雜心情。
后一次的流淚是在讀到父親來信中的那種感傷之詞時,出現(xiàn)了“晶瑩的淚光”。這是在離開父親兩年多的“現(xiàn)在”。
兩年前車站離別時的情景還如在目前,“背影”的觸動和震撼使自己在生活工作之外,更多了對日漸蒼老的父親的掛念,這種掛念且與日俱增;而忽然之間讀及父親的來函,父親言語平淡中流露出的無奈和凄惶,讓作者從無形聯(lián)想及當(dāng)年車站月臺上“背影”的有形,于是,思緒萬端,無以為報、無力回天、無可奈何的情感齊集心頭,其淚水之奔流也就無法避免了。
小結(jié):
如此說來,借助父親的“背影”來勾連情節(jié),貫穿本文始終的情感可以分析為兩個方面:
父親對兒子的萬般體貼關(guān)愛;
兒子對父親的真切理解和真誠感激。
這一對父手相輔相成的人間摯情的客觀寫實便成就了現(xiàn)代文學(xué)史上一篇金光璀璨的不朽華章,是不是可以這樣來概括:真情真感真文
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