部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《學(xué)寫游記》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共21頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠抓住景物的特點(diǎn)，按照一定順序進(jìn)行游記寫作。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用多種寫作手法描繪所見(jiàn)景物的特征。
3.學(xué)生能夠寓情于景，融理于景，正確地抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
活動(dòng)一 明確概念，尋找題材
何謂“游記”？
問(wèn)題一：通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)什么是游記？
問(wèn)題二：根據(jù)所學(xué)課文，游記要寫出哪些要素？
問(wèn)題三：你認(rèn)為游記可以寫哪些內(nèi)容？
活動(dòng)二 技法點(diǎn)撥，繪制游蹤圖
確定寫作對(duì)象
同學(xué)們，請(qǐng)你選擇印象最深刻的一次游歷，通過(guò)自己回憶、和同游者（家人、朋友等）聊天、觀看旅游照片和視頻、查閱網(wǎng)上相關(guān)資料等，選擇一個(gè)確定要寫的地點(diǎn)或具體的景點(diǎn)。
寫法小結(jié)
要有明晰的線索，在文中放置體現(xiàn)游蹤的詞句，采用定點(diǎn)觀察或移步換景的寫景順序。
選擇景物最凸顯的特征進(jìn)描繪，運(yùn)用修辭、句式、用詞或表達(dá)方式等有重點(diǎn)的描寫。
融情、融理于景，情景、情理相融。
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