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《馬說(shuō)》PPT精品教學(xué)課件

《馬說(shuō)》PPT精品教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《馬說(shuō)》PPT精品教學(xué)課件《馬說(shuō)》PPT精品教學(xué)課件

部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《馬說(shuō)》PPT精品教學(xué)課件,共19頁(yè)。

作者簡(jiǎn)介

韓愈,字退之,自謂郡望昌黎,世稱“韓昌黎”,唐代文學(xué)家、思想家、教育家。作品都收在《昌黎先生集》。

他25歲中進(jìn)士后,長(zhǎng)期得不到任用,他曾三次上書宰相,都沒(méi)有得到賞識(shí)。加上當(dāng)時(shí)政治黑暗,有才之士不受重用。這些都讓他感到明主難遇,在這種悲憤心情下,寫下了《馬說(shuō)》,有“伯樂(lè)不常有”之嘆。

寫作背景

《馬說(shuō)》大約寫于韓愈步入仕途之前。韓愈于二十五歲考中進(jìn)士,因文章而名揚(yáng)四方。他奉經(jīng)守儒,是儒家思想的踐行者,為了積極出仕,他多次上書宰相,以及地方的封疆大吏,一再重申自己的觀點(diǎn),希望當(dāng)權(quán)者能理解自己、信任自己、重用自己。

可惜,韓愈多次上書,當(dāng)權(quán)者卻未予理睬。此時(shí),韓愈正值壯年,雄姿英發(fā),空有滿腹經(jīng)綸而沒(méi)有施展的機(jī)會(huì),于是,感慨激烈之志、抑郁不平之氣便沛然充盈于胸,憤然寫下《馬說(shuō)》,以寓其志。

主旨概括

本文以伯樂(lè)和千里馬為喻,提出了“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”的見(jiàn)解,諷刺了封建統(tǒng)治者不識(shí)人才,摧殘埋沒(méi)人才的愚昧和昏庸,表達(dá)了作者懷才不遇的強(qiáng)烈憤慨之情。

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