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《再塑生命的人》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《再塑生命的人》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《再塑生命的人》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件《再塑生命的人》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

部編版七年級語文上冊《再塑生命的人》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共23頁。

作者簡介

海倫·凱勒:(1880-1968)美國著名女作家、教育家。主要作品有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《樂觀》、《假如給我三天光明》等。

她幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,莎莉文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。她的事跡曾兩次被拍成電影,曾獲“總統(tǒng)自由勛章”。

課文賞析

1.請同學(xué)們快速瀏覽課文,用一句話概括全文的內(nèi)容。

莎莉文老師教“我”認(rèn)識具體的事物,為“我” 開啟了知識的大門,“我”有了求知的欲望,心中充滿喜悅,十分感激莎莉文老師。

2.理清文章結(jié)構(gòu)層次。

第一部分(1~4):寫莎莉文老師到來之前,“我”的心理變化。

第二部分(5~13):莎莉文老師走入“我”的生活,“我”初步感受到人生的光明、希望、快樂和自由。 

課文1-5段是海倫·凱勒在寫莎莉文老師出場之前的內(nèi)容。

這樣寫有什么好處?

寫莎莉文老師到“我”家的時間及這個時間的重要性,給讀者以閱讀期待,讓讀者想急于了解莎莉文是一個怎樣的人。

介紹“我”煩躁、苦惱以及對光明的渴望的內(nèi)心世界,既為下文埋下伏筆,又與下文經(jīng)過莎莉文老師的教導(dǎo),“我”對生活充滿期望形成對比,突出了莎莉文老師對“我”的重要性,也加重了開頭所說“最重要的一天”的分量。

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