人教版高中語文必修一《心有一團火，溫暖眾人心》PPT課件下載，共27頁。
素養(yǎng)目標
1.把握人物通訊的寫作特點，理解事實與觀點的關系，把握作者觀點。
2.掌握文章行文線索，體悟細節(jié)描寫的魅力。
3.體會張秉貴的高度的責任心和奉獻精神中表現(xiàn)出的情感美。
4.學習張秉貴在平凡的崗位上表現(xiàn)出的不平凡的優(yōu)秀品質(zhì)和他的奉獻精神。
閱讀全文，整體感知
文章基本可以分為哪幾個部分？
明確
第一部分：張秉貴的“一團火”品格的表現(xiàn)。
第二部分：張秉貴的“一團火”品格的成長。
第三部分：張秉貴的“一團火”品格的影響。
文章特點總結(jié)
“一團火”的服務精神，是本文的線索。作品以“一團火”的服務精神為線索展開，貫穿全文。采用了彩線串珠式的結(jié)構方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主人公具有“一團火”精神風貌，贊揚之情溢于文中。這種結(jié)構安排，起到概括故事情節(jié)，突出人物形象，深化主題的作用。
結(jié)構上的特點：倒敘寫法。先點明張秉貴是勞動模范，再用豐富事例加以佐證，同時輔以插敘。買糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、贊揚他的也有脾氣爆、對他發(fā)火的，但是張秉貴始終用他“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”的態(tài)度服務每一個人。這樣安排更能突出這位勞動模范就如一團火，無論何時何境都能盡心盡力為人民服務，溫暖眾人心的美好精神品質(zhì)。
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