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《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件

《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件

人教版高中語文必修一《夢(mèng)游天姥吟留別》PPT教學(xué)課件,共24頁。

寫作背景

《夢(mèng)游天姥吟留別》作于李白出翰林之后。天寶三載,李白被唐玄宗賜金放還,這是李白政治上的一次大失敗。離長(zhǎng)安后,曾與杜甫、高適游梁、宋、齊、魯,又在東魯家中居住過一個(gè)時(shí)期。這時(shí)東魯?shù)募乙杨H具規(guī)模,盡可在家中怡情養(yǎng)性,以度時(shí)光?墒抢畎讻]有這么做,他有一個(gè)不安定的靈魂,他有更高更遠(yuǎn)的追求,于是離別東魯家園,又一次踏上漫游的旅途。這首詩就是他告別東魯諸公時(shí)所作。

雖然出翰林已有年月了,而政治上遭受挫折的憤怨仍然郁結(jié)于懷,所以在詩的最后發(fā)出那樣激越的呼聲。

解題

夢(mèng)游:說明內(nèi)容的虛實(shí)。

天姥:所夢(mèng)內(nèi)容。

吟:古體詩的一種形式,多有悲愁慨嘆之意,形式活潑,不拘一格,主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變。

留別:說明本詩寫作目的。

精讀課文

問題探究

作者為什么要花大量的筆墨來描寫夢(mèng)境?

夢(mèng)中的仙境象征著作者追求的理想境界,詩人通過夸張和想象塑造了一個(gè)變化莫測(cè)、壯麗輝煌的夢(mèng)境,表達(dá)自己對(duì)名山大川和神仙世界的向往。神仙世界的五彩繽紛,反襯出人間社會(huì)的極端丑惡,詩人借此表達(dá)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和憎惡。對(duì)夢(mèng)境的極力塑造表達(dá)了詩人鄙視封建社會(huì),蔑視權(quán)貴,追求自由的思想。

藝術(shù)特色

本詩是李白浪漫主義的代表作,這首詩是如何體現(xiàn)浪漫主義特色的?

豐富的想象、大膽的夸張和傳神的神話傳說。

詩人展開豐富的想象,用大膽的夸張描繪了一個(gè)美麗的神仙世界,塑造了幻想世界中的諸多形象,他寫熊咆龍吟,寫雷電霹靂,把幻想場(chǎng)面寫得活靈活現(xiàn),充分體現(xiàn)了他的浪漫主義特色。

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