高中語文選擇性必修上冊(cè)《縣委書記的榜樣——焦裕祿》PPT課件(第2課時(shí))，共22頁。
教學(xué)目標(biāo)
熟讀課文，了解人物通訊的特點(diǎn)；
學(xué)習(xí)本篇人物通訊“以言見人”的特點(diǎn)；
學(xué)習(xí)焦裕祿精神品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)意義。
文本探究
文章是如何在激烈的矛盾沖突中刻畫焦裕祿形象的？
矛盾沖突主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是同惡劣的自然環(huán)境內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿作斗爭(zhēng)；
二是同自己的病痛作斗爭(zhēng)。
文章正是在十分尖銳的斗爭(zhēng)中顯示了焦裕祿的“在困難面前逞英雄”的革命性格。
總結(jié)焦裕祿精神的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)價(jià)值：
精神內(nèi)涵：
一、服務(wù)群眾的公仆精神；
二、自強(qiáng)不息的奮斗精神；
三、探求就里的求實(shí)作風(fēng)；
四、知難而進(jìn)的無畏品質(zhì)；
五、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神。
通過記錄焦裕祿同志在蘭考縣的事跡，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，塑造了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的光輝形象。同時(shí)，也點(diǎn)出了這種精神的價(jià)值及其影響。
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