高中語文選擇性必修上冊《復活》PPT課件(第1課時)，共29頁。
學習目標
1.了解作者及原著，梳理課文情節(jié)，把握聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的人物形象。
2.品味語言，鑒賞小說通過語言、神態(tài)及細膩的心理描寫刻畫人物形象的手法。
3.探究小說題目“復活”的含義，理解作者在作品中寄寓的真摯情感和深刻思想。
介紹作者
托爾斯泰貴族出身，世襲伯爵；他受到歐洲啟蒙思想的影響，以自己的方式嘗試改革俄國社會，盡可能維護農(nóng)民利益。托爾斯泰對哲學、宗教、倫理道德問題進行過深入研究，最終促成了自己世界觀的轉(zhuǎn)變，富有平民思想；他堅持從事體力勞動，力圖按照農(nóng)民方式生活；托爾斯泰晚年時期放棄所有財產(chǎn)，棄家出走，最終病逝于一個偏僻的火車站。
《復活》寫于1889一1899年，是托爾斯泰晚年世界觀發(fā)生劇變之后創(chuàng)作的最后一部長篇巨著，是他長期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)。
托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。（列寧評）
不認識托爾斯泰者，不可能認識俄羅斯。（高爾基評）
小說主要內(nèi)容
《復活》取材于真人真事。主要內(nèi)容寫貴族聶赫留朵夫在出席法庭陪審時，發(fā)現(xiàn)被誣告殺人的瑪絲洛娃正是他年輕時引誘、拋棄的姑娘，于是良心覺醒，開始悔罪。他極力為瑪絲洛娃奔走伸冤，并請求同她結(jié)婚，上訴失敗后，又陪她流放西伯利亞。聶赫留朵夫的行為感動了瑪絲洛娃，使她重新愛上了他。但為了不損害他的名譽和地位，瑪絲洛娃沒有和他結(jié)婚，而是接受了革命者西蒙松的求婚。
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