統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《孔雀東南飛》PPT課件下載，共34頁。
孔 雀 東 南 飛
通假
1. 終老不復(fù)取 2. 箱簾六七十
3. 蒲葦紉如絲 4. 合葬華山傍
5. 府吏見丁寧 6. 摧藏馬悲哀
偏義復(fù)詞
兩個意義相關(guān)或相反的詞連起來，當(dāng)作一個詞使用，在特
定語境中，實際只取其中一個詞的意義，另一個作陪襯，這類
詞就叫偏義復(fù)詞。例如 備他盜之出入與非常也
1. 便可白公姥(2) 2. 晝夜勤作息(8)
3. 我有親父兄(12) 4. 我有親父母，逼迫兼弟兄(24)
古今異義
1. 何乃太區(qū)區(qū)(4) 2. 汝豈得自由(4)
3. 可憐體無比(4) 4. 再拜還入戶(7)
5. 槌床便大怒(6) 6. 感君區(qū)區(qū)懷(12)
7. 共事二三年(3) 8. 大人故嫌遲(2)
9. 守節(jié)情不移(2) 10. 處分適兄意(20)
11.承籍有宦官(17) 12.本自無教訓(xùn)(10)
13.汝是大家子(28) 14. 自可斷來信(16)
15. 葉葉相交通(23) 16.渠會永無緣
六、詞類活用
1. 孔雀東南飛(1)
名作狀，向東向南
2. 留待作遺施(8)
動作名，贈送的東西
3. 窈窕艷城郭(28)
4. 仕宦于臺閣(28)
5. 手巾掩口啼(23)
6. 槌床便大怒(6)形作動，稱艷
名作動，任官職
名作狀，用手巾
名作動，敲
8. 頭上玳瑁光(9)
名作動，發(fā)光
9. 府吏馬在前，新婦車在后(11)
名作動，騎馬，乘車
10. 足以榮汝身(19)
使動，使……享受榮華富貴
11. 交廣市鮭珍(21)
名作狀語，從交州、廣州
12. 逆以煎我懷(12)
動詞使動，使……受煎熬
13.蘭芝慚阿母(13)
形容詞做動詞，慚愧地說
14. 卿當(dāng)日勝貴(25)
名做狀，一天天的
相
1. xiāng 表示一方對一方有所動作之詞， 偏指一方，
有稱代作用，可代“你、我、他、它”等。
2. xiāngꢀadv，表示互相、彼此。
3. xiàngꢀn，相貌。
4. xiàngꢀv，觀察
兒已薄祿相(3)
六合正相應(yīng)(21)
葉葉相交通(32)
枝枝相覆蓋(32)
黃泉下相見(26)
悔相道之不察兮
及時相遣歸 相見常日稀(2) 久久莫相忘(8) 會不相從許(6) 嬉戲莫相忘(10)
還必相迎取(7)
好自相扶將(10)
誓天不相負(fù)(11)
不得便相許(17)
登即相許和(20)
躡履相逢迎(24)
悵然遙相望(24)
誓不相隔卿(11)
相見常日稀(2)
指出下列句式
1、非為織作遲，君家婦難為 2、為仲卿母所遣
3、誓天不相負(fù)4、君既若見錄
5、亦自縊于庭樹 6、仕宦于臺閣
夜半 雞鳴 平旦 日出 食時 隅中 日中 日昳 晡時 日入 黃昏 人定
23-1 1-3 3-5 5-7 7-9 9-11 11- 13- 15- 17- 19- 21- 13 15 17 19 21 23
子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
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情節(jié)概括
—尾聲 化鳥
—高潮（結(jié)局） 殉情
逼婚 —進(jìn)一步發(fā)展
—發(fā)展 誓別
被遣 —開端
起興 —序幕
探究一：你認(rèn)為本詩中被毀滅的“ 美好”ꢀ東西有哪些？
十三能織素，
十四學(xué)裁衣，
十五彈箜篌，
十六誦詩書。
（多才多藝，有教養(yǎng)）
雞鳴入機(jī)織，
夜夜不得息。
三日斷五匹，
大人故嫌遲。
（勤勞能干）
雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。
著我繡夾裙，事事四五通。
足下躡絲履，
頭上玳瑁光。
腰若流紈素，
耳著明月珰。
貌美
指如削蔥根，
口如含珠丹。
纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。
（美麗而鎮(zhèn)定、留戀與不舍、堅忍和尊嚴(yán)）
上堂拜阿母，
阿母怒不止。
今日還家去， 念母勞家里 。
（善良，有修養(yǎng)，識大體）
卻與小姑別，
淚落連珠子。 勤心養(yǎng)公姥， 好自相扶將。
（善良友愛）
交語速裝束，絡(luò)繹如浮云。
青雀白鵠舫，四角龍子幡，以太守家的
婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車玉作輪，
躑躅青驄馬，流蘇金縷鞍。
赍錢三百萬，皆用青絲穿。
雜彩三百匹，交廣市鮭珍。
從人四五百，郁郁登郡門。喜反襯蘭芝
的悲，強(qiáng)化
悲劇性。
迎娶場面很熱鬧、奢華
表現(xiàn)蘭芝貌美，不慕富貴、 愛情專一
•運(yùn)用襯托的手法
縣令之子 求婚者地位
太守之子
窈窕世無
雙 年始十
八九便言 嬌逸未
有婚 求婚者才貌
說媒者身份
多令才
太守家迎娶的排 場
攬裙脫絲履，
舉身赴清池。
（敢于抗?fàn)帲?nbsp;
蘭芝“美好”形象
外表美 足 頭 腰 耳 指 口 步 精妙世無雙
勤勞
內(nèi)在美 善良
知書達(dá)禮……
精神美 反抗性
一個聰明美麗、勤勞能干、善良、 知書識禮、堅強(qiáng)忠貞、富有反抗精神 的婦女形象。
探究二：有人說：這場愛情悲劇產(chǎn)生的主要 原因是焦仲卿的性格太過軟弱?你同意嗎？
焦仲卿：（放于關(guān)系中考察人物）
對待劉蘭芝：“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”
對待母親：
開始——既孝又怨，不敢違抗，忍辱負(fù)重， 委曲求全。
后來——對愛情的忠貞戰(zhàn)勝了對母親的孝 順、屈從，不顧“不孝有三，無后為大” 的封建禮教，自縊于庭樹，作了最強(qiáng)有力 的反抗。
一個忠厚善良，忠于愛情，由順從到 抗?fàn)帲ㄏ麡O抗?fàn)帲┑男蜗蟆?nbsp;
探究二：有人說：這首南朝民歌是現(xiàn)實主義和 浪漫主義的融合，你覺得體現(xiàn)在什么地方？ “
詩歌開頭兩句“孔雀東南飛，五里一徘徊”起什么作用？”
A B C
孔雀徘徊
兼用比興，以孔 統(tǒng)攝全篇，
反顧，為全
雀失偶來暗示夫 引起下文故
詩奠定深沉
妻別離。事。
悲哀的基調(diào)。
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