統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《錦瑟》PPT免費(fèi)課件，共24頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
有感情地朗讀背誦并默寫(xiě)該詩(shī)。
品味詩(shī)歌意境，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌美質(zhì)。
學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法，了解詩(shī)人的藝術(shù)風(fēng)格。
名句分享
你知道這些名句嗎？
①夕陽(yáng)無(wú)限好——只是近黃昏
②身無(wú)彩鳳雙飛翼—— 心有靈犀一點(diǎn)通
③何當(dāng)共剪西窗燭—— 卻話巴山夜雨時(shí)
④春蠶到死絲方盡—— 蠟炬成灰淚始干
作者介紹
李商隱(約813——約858)晚唐詩(shī)人，字義山，號(hào)玉生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩(shī)作，也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的，但為數(shù)不多；還有托古諷今 的詠史詩(shī)，描寫(xiě)愛(ài)情生活的無(wú)題詩(shī)，后者最為讀者所喜愛(ài)，收集在《李義山詩(shī)集》。
解題
“錦瑟”或名“無(wú)題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣為傳誦的詩(shī)。“錦瑟”：瑟，樂(lè)器名，有五十根弦，音節(jié)繁復(fù)；錦瑟，雕飾華美的瑟。有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī)，有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活，也有的以為其詩(shī)是詩(shī)人回顧反思平生遭際之作。
朗讀課文
錦瑟
作者：李商隱
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。
字詞學(xué)習(xí)
錦瑟：裝飾華美的瑟。瑟：撥弦樂(lè)器，通常二十五弦。
無(wú)端：猶何故。怨怪之詞。3.五十弦：這里是托古之詞。作者的原意，當(dāng)也是說(shuō)錦瑟本應(yīng)是二十五弦。
“莊生”句：《莊子•齊物論》：“莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與？蝴蝶之夢(mèng)為周與。”李商隱此引莊周夢(mèng)蝶故事，以言人生如夢(mèng)，往事如煙之意。
“望帝”句：《華陽(yáng)國(guó)志•蜀志》：“杜宇稱(chēng)帝，號(hào)曰望帝。……其相開(kāi)明，決玉壘山以除水害，帝遂委以政事，法堯舜禪授之義，遂禪位于開(kāi)明。帝升西山隱焉。時(shí)適二月，子鵑鳥(niǎo)鳴，故蜀人悲子鵑鳥(niǎo)鳴也。”子鵑即杜鵑，又名子規(guī)。
珠有淚：《博物志》：“南海外有鮫人，水居如魚(yú)，不廢績(jī)織，其眼泣則能出珠。”藍(lán)田：《元和郡縣志》：“關(guān)內(nèi)道京兆府藍(lán)田縣：藍(lán)田山，一名玉山，在縣東二十八里。”
只是：猶“止是”、“僅是”，有“就是”、“正是”之意。
課文譯文
瑟本有二十五根弦，但此詩(shī)創(chuàng)作于李商隱妻子死后，故五十弦有斷弦之意但即使這樣它的每一弦、每一音節(jié)，足以表達(dá)對(duì)那美好年華的思念。
莊周其實(shí)知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。望帝那美好的心靈和作為可以感動(dòng)杜鵑。大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠。只有在彼時(shí)彼地的藍(lán)田才能生成猶如生煙似的良玉。那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當(dāng)時(shí)那些人看來(lái)那些事都只是平常罷了，卻并不知珍惜。
課文解析
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
錦瑟琴為什么要有有五十根弦，每根弦都讓我追思美好青春。
詩(shī)人以“錦瑟”喻美好的“華年”，以“思”引發(fā)“無(wú)端”之問(wèn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出自己因回首青春往事而引發(fā)的惋惜傷感。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
我曾經(jīng)像莊周夢(mèng)為蝴蝶一樣沉迷在美好的境界中，最終我只能像望帝那樣，把自己的傷心托付給杜鵑。
“莊生夢(mèng)蝶”包含了詩(shī)人美好卻又十分虛緲的心靈寄托；
抒發(fā)詩(shī)人的惆悵與迷惘。
“杜鵑啼血”包含了詩(shī)人凄涼悲慨，生而不能，死則續(xù)夢(mèng)。
滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
我的眼淚止不住地流著，過(guò)去生活的圖景如同藍(lán)田玉山上的縷縷玉煙，依稀可見(jiàn)。
“滄海、明月、明珠、淚珠”，這一連串憑借聯(lián)想交融起的意象，幻化成了一個(gè)難以分辨的可望而不可即的又帶有哀婉的妙境；
“藍(lán)田日暖玉生煙”代表了一種異常美好的事物不能常在，寄寓了詩(shī)人悲傷嗟悼之情。
此情可待成追憶? 只是當(dāng)時(shí)已惘然。
這種悲歡離合的感情豈待如今追憶時(shí)才有，在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)就已經(jīng)感到惘然若失了。
追夢(mèng)醒來(lái)，流露出無(wú)可奈何的情懷。
鑒賞要點(diǎn)
一、構(gòu)思新奇
開(kāi)頭寫(xiě)錦瑟訴說(shuō)“一弦一柱思華年”思之殷切，思之纏綿。聲聲訴述思念之切。結(jié)尾句“當(dāng)時(shí)惘然” “追憶此情” ，使悲歡離合之情更令人斷腸�？梢�(jiàn)作者構(gòu)思之精巧。
二、朦朧美
詩(shī)人用“莊生”夢(mèng)中的浪漫神奇想象，把人人帶入美好的夢(mèng)幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托給“杜鵑”仿佛置身于“杜鵑啼血”的氛圍中，更感受到離別后的思念之深。夢(mèng)中的朦朧美如一幅畫(huà)，霧也朦朧，水也朦朧，美人魚(yú)落淚，藍(lán)田美玉在陽(yáng)光下閃光，仿佛燃燒出縷縷輕煙，冉冉飄拂。
典故、傳說(shuō)簡(jiǎn)釋
1、莊周夢(mèng)蝶
從前有一天，莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非�？鞓�(lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。
一會(huì)兒夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周呢？ 這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕牢镂业慕缦�，則無(wú)往而不快樂(lè)。它寫(xiě)得輕靈飄渺，常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。
2、望帝啼鵑
望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱(chēng)號(hào)。傳說(shuō)他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。
3、鮫人泣淚
《博物志》里有海中鮫人泣淚成珠的故事。
4、暖玉生煙
傳說(shuō)藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見(jiàn)，但它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過(guò)泥土，煙霧般升騰到空中。
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