人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《實際問題與一元一次方程》PPT精品課件(第4課時)，共30頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 經(jīng)歷“把積分表問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程，理解方程不僅能計算未知數(shù)的值，而且可以進(jìn)一步進(jìn)行推理；
2.理解對于解實際問題，有必要檢驗解出的結(jié)果是否合乎實際，并作出判斷；
3.經(jīng)歷“把積分表問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程，培養(yǎng)學(xué)生從多種信息表達(dá)形式中獲取有關(guān)信息的能力；
4.通過探究實際問題，體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題、解決問題的能力.
某次籃球聯(lián)賽積分榜
分析表格，能看出哪些等量關(guān)系？
勝場總分＋負(fù)場總分＝總積分
勝場場次×勝場積分＝勝場總分
負(fù)場場次×負(fù)場積分＝負(fù)場總分
勝場總分＋負(fù)場總分＝總積分
如何算出勝一場積多少分？等量關(guān)系是？
分析：根據(jù)負(fù)一場積1分和前6個隊任意一隊的積分情況，可以得出勝一場的積分.
總結(jié)歸納
1.從多種信息表達(dá)形式中獲取有關(guān)信息；
2.利用方程不僅能計算未知數(shù)的值，而且可以進(jìn)一步進(jìn)行推理；
3.對于解實際問題，有必要檢驗解出的結(jié)果是否合乎實際，并作出判斷；
隨堂練習(xí)
1.七年級舉行籃球賽，比賽場次和各班積分情況如下表：
(1)從___________兩個班可以知道平一場比負(fù)一場多得______分.
(2)若勝一場3分，求平一場、負(fù)一場各得幾分?
(3)某班勝場是平場的2倍，積16分，求這個班勝幾場.
(4)某班平場是負(fù)場的2倍，積15分，可能嗎?
2.(中考題) 12月4日為全國法制宣傳日，當(dāng)天某初中組織4名學(xué)生參加法制知識競賽，共設(shè)20道選擇題，各題分值相同，每題必答，下表記錄了其中2名參賽學(xué)生的得分情況：
(1) 參賽學(xué)生C得72分，他答對了幾道？答錯了幾道？
(2) 參賽學(xué)生D說他可以得88分，你認(rèn)為可能嗎？為什么？
實際問題與一元一次方程(球賽積分表)
1.從多種信息表達(dá)形式中獲取有關(guān)信息；
2.利用方程不僅能計算未知數(shù)的值，而且可以進(jìn)一步進(jìn)行推理；
3.對于解實際問題，有必要檢驗解出的結(jié)果是否合乎實際，并作出判斷.
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