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《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT課件下載

《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT課件下載《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT課件下載

人教版七年級數(shù)學(xué)上冊《直線、射線、線段》幾何圖形初步PPT課件下載,共22頁。

學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)

1、能掌握“兩點(diǎn)確定一條直線”的基本事實(shí),并能初步應(yīng)用。

2、能掌握直線、射線、線段的表示方法。

3、會(huì)用語言描述圖形,并根據(jù)語言描述畫出相應(yīng)圖形。 

你知道瞄準(zhǔn)的奧秘嗎? 

一、導(dǎo)入新知

觀察下面三幅圖片,你能找出我們熟悉的幾何圖形嗎?

二、探索新知 (1)線段、射線、直線的表示方法

定義緊繃的鋼拉索、筆直的路燈桿等實(shí)物都給我們以線段的形象,線段有兩個(gè)端點(diǎn)。

線段表示方法 表示1: 線段 AB (或線段BA)

a 表示2:線段 a

(字母 a放在線段中央)

線段有兩個(gè)端點(diǎn),具有有限的長度。 

二、探索新知 (1)線段、射線、直線的表示方法怎樣由一條線段得到一條射線呢?

由一條線段得到一條射線

線段的向一端無限延長形成射線,射線有一個(gè)端點(diǎn)射線表示方法

表示:射線 AB

( 端點(diǎn)的字母 A寫在首位 )

A 表示:射線 BA注意:射線AB≠射線BA

射線有一個(gè)端點(diǎn),有方向,不可度量。 

二、探索新知 (1)線段、射線、直線的表示方法

怎樣由一條線段得到一條直線呢?

由一條線段得到一條直線

線段向兩端無限延長形成了直線,直線沒有端點(diǎn)

直線的表示方法 表示1:直線 AB(或直線BA)

1.用兩個(gè)大寫字母

2.用一個(gè)小寫字母(點(diǎn)A、B不能取在線盡頭 )

表示2:直線a

(字母a標(biāo)在線的一旁)

直線有沒有端點(diǎn),不可度量。 

知識總結(jié)

線段、射線、直線有什么聯(lián)系和區(qū)別的?請交流完成下表:

名稱 圖形 表示方法 延伸方向 端點(diǎn)個(gè)數(shù) 能否度  量

線段A B

線段AB(或線段BA) 不能延伸 兩個(gè) 能

線段a

射線A B

A B射線AB

射線BA AB方向延伸 一個(gè) 否

BA方向延伸

直線直線AB(或直線BA)

A B

l 直線l兩方延伸 沒有 否

典例精析

例1、下列敘述正確的是( )

A.線段AB可表示為BA B.射線AB可表示為射線BA

C.直線AB可表示為直線BA C.射線AB和射線AC是同一條射線

例2、他們說得對嗎?

(1)小紅:我畫的線段長3cm。 ( )

(2)小明:我畫的射線長4cm。 ( )

(3)小華:我畫的直線長5cm。 ( )

二、探索新知 (2)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系

問題1.動(dòng)手畫一畫,點(diǎn)與直線有哪幾種位置關(guān)系?

我們可以說,點(diǎn)P 在直線 l 上(直線l經(jīng)過點(diǎn)P).

點(diǎn)Q 在直線 l 外(直線l不經(jīng)過點(diǎn)Q).

點(diǎn)與直線有兩種位置關(guān)系:

(1) 點(diǎn)在直線上 (直線經(jīng)過這個(gè)點(diǎn)).

(2) 點(diǎn)在直線外 (直線不經(jīng)過這個(gè)點(diǎn)). 

(2)點(diǎn)與直線的位置關(guān)系

問題2.如圖,畫出直線AB與直線BC,它們有幾個(gè)公共點(diǎn)?

結(jié)論:直線AB與直線BC相交于點(diǎn)B,點(diǎn)B為交點(diǎn) 當(dāng)兩條不同的直線只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們稱這兩條直線相交,

這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的交點(diǎn). 

(3)直線的性質(zhì)

問題3.(1)將一根小木條固定在墻面上,至少需要幾顆釘子?

(2)如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要幾個(gè)釘子?

這樣做的依據(jù)是什么嗎? 

(3)直線的性質(zhì)

基本事實(shí): 經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線.

簡述:兩點(diǎn)確定一條直線 

所以瞄準(zhǔn)的奧秘是:

兩點(diǎn)確定一條直線 

典例精析

例4、建筑工人在砌墻時(shí),為了使每行磚在同一水平線上,經(jīng)常在兩個(gè)墻角分別立一根標(biāo)志桿,在兩根標(biāo)志桿的同一高度處拉一根繩,沿這根繩就可以砌出直的墻。你能說出其中的道理嗎?

兩點(diǎn)確定一條直線 

三、小組探究 構(gòu)建幾何模型

活動(dòng)1:由鄭州到北京的某一次往返列車,運(yùn)行途中?康能囌疽来问牵

鄭州-開封-商丘-菏澤-聊城-任丘-北京,問:有多少種不同的票價(jià)?

解:將車站分別依次記為A、B、C、D、E,構(gòu)建幾何模型,如圖

以A為端點(diǎn)的線段有AB,AC,AD,AE,共4條,

以B為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有BC,BD,BE,共3條,

以C為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有CD,CE,共2條,

以D為端點(diǎn)且與前面不重復(fù)的線段有DE,共1條,

從而共有4+3+2+1=10(條)線段.所以,共有10種票價(jià)。 

四、課堂檢測

1. 下列表示方法正確的是 ( )

A. 線段L B. 直線ab C. 直線m D. 射線Oa

2. 在同一平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,過其中任意兩個(gè)點(diǎn)做直線,可以畫出的直線的條數(shù)是( )

A. 1 B. 2 C. 1或3 D. 無法確定 

3.在墻上要釘牢一根木條,至少要釘兩顆釘子.能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是()

A.兩點(diǎn)之間線段最短 B.兩點(diǎn)確定一條直線

C.直線比線段長 D.兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn)

4.如圖所示是一段火車路線圖,A、B、C、D、E是五個(gè)火車站,在這條線路上往返行車需要印制________________種火車票. 

4.平面上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)請你按要求畫圖

(1)畫線段AB;

(2)畫射線DA;

(3)畫直線AC;

(4)連接BD并延長BD。 

五、課堂小結(jié)

線段、射線、直線的概念及表示線段、射線、直線點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:點(diǎn)在直線上;點(diǎn)在直線外直線的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線 

... ... ...

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