人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓》PPT優(yōu)秀免費(fèi)課件，共21頁(yè)。
學(xué)習(xí)素養(yǎng)
(1)能敘述圓的描述性定義和集合觀點(diǎn)定義.
(2)知道弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的意義，并能結(jié)合圖形描述它們.
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：圓的定義以及弧與半圓、弦與直徑之間的關(guān)系.
難點(diǎn)：圓的集合概念的理解.
探究新知
圓的概念：如圖，在一個(gè)平面內(nèi)，線段 OA 繞它固定的一個(gè)端點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn) A 所形成的圖形叫做圓。
固定的端點(diǎn) O 叫做圓心；
線段 OA 叫做半徑；
以點(diǎn) O 為圓心的圓，記作⊙O，讀作“圓O”.
形成性定義(動(dòng)態(tài))：在一個(gè)平面內(nèi)，線段 OA 繞它固定的一個(gè)端點(diǎn) O 旋轉(zhuǎn)一周，另一個(gè)端點(diǎn) A 所形成的圖形叫做圓。
集合性定義(靜態(tài))：圓心為 O、半徑為 r 的圓可以看成是所有到定點(diǎn) O 的距離等于定長(zhǎng) r 的點(diǎn)的集合。
鞏固練習(xí)
下列說(shuō)法正確的是( )
A.直徑是弦，弦是直徑
B.半圓是弧，弧是半圓
C.弦是圓上兩點(diǎn)之間的部分
D.半徑不是弦，直徑是最長(zhǎng)的弦
下列說(shuō)法中，不正確的是( )
A．過(guò)圓心的弦是圓的直徑
B．等弧的長(zhǎng)度一定相等
C．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓是等圓
D．長(zhǎng)度相等的兩條弧是等弧
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