《木蘭詩》PPT課件5
想一想
1、初讀課文后你覺得課文中的木 蘭和你腦海中的木蘭有差別嗎?
2、如果要你寫一個英雄你會怎么 突出他(她)的英雄氣質(zhì)?
3、課文通過寫哪些事情來寫木蘭 的?你最感興趣的是哪件事?
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民歌
1、民歌是人民大眾的口頭集體創(chuàng)作, 詩中大部分都是口頭語。
2、民歌敘事常抓住重點加以鋪排。
3、民歌中有三種基本手法：“賦”、“比”、興”。
任務(wù)分配：
1、編�。ńM織故事、為人物編寫臺詞。）
2、外形設(shè)計（木蘭及劇中人的服飾、外形）
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給下列字注音
燕山( ) 胡騎( ) 金柝( )
轡頭( ) 云鬢 ( ) 戎機(jī)（ ）
機(jī)杼( ) 朔氣（ ） 可汗（ ）
紅妝( ) 鞍韉（ ）
著我舊時裳( ) 戰(zhàn)時袍( )
傍( )地走 鳴濺濺( )
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解釋下列詩句中的字詞。
1.但[ ]聞黃河流水鳴濺濺
2.萬里赴[ ]戎機(jī)
3.朔[ ]氣傳金柝
4.出郭[ ]相扶將
5.雄兔腳撲朔[ ]
6.雌兔眼迷離[ ]
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將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
開我東閣門，坐我西閣床。
互文也稱互參，它的手法是把本應(yīng)該合起來的話分做兩句說，使兩者互相補充、滲透。
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