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《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載

《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載 詳細(xì)介紹:

《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載

部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《山水畫的意境》PPT優(yōu)秀課件下載,共30頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解文中闡述的“意境”內(nèi)涵,把握作者觀點(diǎn)。

2、梳理文章論述思路,學(xué)習(xí)舉例論證、引用論證及類比論證的論證方法。

3、學(xué)會(huì)從意境角度鑒賞文學(xué)作品,培養(yǎng)高雅的審美情趣。

大師簡(jiǎn)介

李可染(1907-1989),江蘇徐州人。中國(guó)現(xiàn)代杰出的畫家、詩(shī)人,畫家齊白石的弟子。擅長(zhǎng)畫山水、人物,尤其擅長(zhǎng)畫牛。李可染長(zhǎng)期擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系教授。他的山水畫教學(xué),重寫生而輕臨摹,晚年強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)。

代表畫作:《漓江勝境圖》《萬山紅遍》《井岡山》等。出版物:《李可染水墨寫生畫集》《李可染中國(guó)畫集》《李可染畫!贰独羁扇菊撍囆g(shù)》等。

山水畫是以山川自然景觀為主要描寫對(duì)象的中國(guó)畫,簡(jiǎn)稱“山水”。山水畫形成于魏晉南北朝時(shí)期,但尚未從人物畫中完全分離。 隋唐時(shí)開始獨(dú)立,五代、北宋時(shí)趨于成熟,成為中國(guó)畫的重要畫科。 中國(guó)山水畫相比西方風(fēng)景畫,起碼早了1000余年。山水畫的獨(dú)立發(fā)展,其前提是山水美的獨(dú)立,山水必須成為有意義的存在,必須走進(jìn)人的精神世界,從而成為一種意象和意境,成為人的精神的拓展和延伸。

《中國(guó)大百科全書·美術(shù)卷》將山水畫分類為:青綠山水(金碧山水)、水墨山水(墨筆山水)、淺絳山水(淡著色山水)、小青綠山水和沒骨山水。

理清論證思路

作者論述時(shí)運(yùn)用了哪些論證方法來闡述自己的觀點(diǎn)?

1、作者是如何論證意境是情與景的結(jié)合?

李白《送孟浩然之廣陵》  

后兩句描寫自然景色,使人體會(huì)到詩(shī)人深厚的友情。     

毛澤東《十六字令三首》

寫景體現(xiàn)山的崇高、氣勢(shì)和力量,歌頌了人的英雄氣概。

古詩(shī)有很好的意境,而這意境正是詩(shī)歌“緣景寄情”的特點(diǎn),論證了詩(shī)畫就是要寫景和寫情相結(jié)合才會(huì)有意境和靈魂。

2、作者談?wù)?ldquo;怎樣才能獲得意境”時(shí)運(yùn)用了哪些論證方法?

齊白石畫蝦 

齊白石畫蝦是在長(zhǎng)期觀察中,對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入,也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了,才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)。

論證了意境的產(chǎn)生要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,必須身臨其境,長(zhǎng)期觀察。

思考探究

1、為什么“意境是山水畫的靈魂”?意境和意匠之間是什么關(guān)系?

因?yàn)樯剿嬕蟀ǖ乩淼臏?zhǔn)確性,更重要的是表現(xiàn)人對(duì)自然的情感,對(duì)于所描繪的自然景物要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的情感,情和景結(jié)合,才能產(chǎn)生畫意,感動(dòng)他人。

意匠和意境是山水畫創(chuàng)作的兩個(gè)關(guān)鍵問題。“意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單地說,就是加工手段。為了傳達(dá)思想感情,要千方百計(jì)想辦法”,就需要意匠,“有了意境,沒有意匠,意境也就落了空”。

2、各種藝術(shù)門類之間總有一些共通之處,彼此往往能夠互相借鑒。下面這些山水畫創(chuàng)作的心得體會(huì),對(duì)你的寫作有哪些啟示?

1.對(duì)客觀對(duì)象不熟悉或不太熟悉,就一定畫不出好畫。

對(duì)客觀對(duì)象不熟悉或者不太熟悉,就一定寫不出好的文章。這要求我們盡量熟悉寫作的對(duì)象,把握它們的精神實(shí)質(zhì)。

2.一棵樹、一座山,觀其精神實(shí)質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會(huì)更鮮明;木然地畫畫,是畫不出好畫的。

要把握客觀外物的精神實(shí)質(zhì),融入自己的情感和感受,才能創(chuàng)造出美好的意境。 不帶感情地寫作,是寫不出好文章的。

3.一個(gè)山水畫家,對(duì)所描繪的景物,一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。

對(duì)于所描寫的景物,一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情,這樣才能認(rèn)識(shí)深刻全面,才能打動(dòng)人。無病呻吟、為賦新詞強(qiáng)說愁是不行的。

4.有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望,總是重復(fù)別人的,就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性。

對(duì)生活沒有深刻感受,不能產(chǎn)生自己的感悟,也沒有表現(xiàn)的欲望,總是重復(fù)別人說過的話,寫出來的文章一定沒有個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。

課堂小結(jié)

本文主要探討山水畫的意境,先提出觀點(diǎn)“意境是山水畫的靈魂”,再通過“是什么——為什么——怎么做”三個(gè)層面不斷遞進(jìn),最后指出意境和意匠是山水畫的關(guān)鍵。層層闡述,思路清晰,讓我們明白欣賞山水畫的要點(diǎn),從而能夠遷移運(yùn)用,鑒賞作品。

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