人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《等式的性質(zhì)》簡易方程PPT精品課件(第1課時(shí))，共19頁。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
下面的式子中哪些是方程？我們一起找找看！
3x−3 40+x>35 8−x=320
3x+2=8 x+2=6 5x<7
判斷一個(gè)式子是方程要滿足兩個(gè)條件：
①必須是等式；
②必須含有未知數(shù)。兩者缺一不可。
探究新知
同學(xué)們，你們用天平做過游戲嗎？
如果用a表示茶壺的質(zhì)量，b表示單個(gè)茶杯的質(zhì)量。
天平平衡，說明1個(gè)茶壺的質(zhì)量=2個(gè)茶杯的質(zhì)量。
想一想
①加1個(gè)茶杯
天平兩邊放上同樣重的物體，天平仍然保持平衡。
②加2個(gè)茶杯
a+2b = 2b+2b
如果兩邊同時(shí)各放上2個(gè)同樣的茶杯，天平還保持平衡嗎？同時(shí)放1個(gè)同樣的茶壺呢？
③加1個(gè)茶壺
a+a =2b+a
拿掉1個(gè)花瓶
a+b-b=4b-b
平衡的天平兩邊減去同樣的物品，天平也保持平衡。
你發(fā)現(xiàn)了什么？
平衡的天平兩邊加上同樣的物品，天平保持平衡。
平衡的天平兩邊減去同樣的物品，天平也保持平衡。
等式就像平衡的天平，也具有同樣的性質(zhì)。
思考:觀察這兩組等式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
等式的性質(zhì)
等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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