部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》PPT競(jìng)品教學(xué)課件下載，共17頁(yè)。
一、朗讀全文，邊讀邊想象文中所描繪的畫(huà)面，感受濟(jì)南冬天的“溫晴”，思考作者為什么說(shuō)這是一個(gè)“理想的境界”。
濟(jì)南冬天最主要的特點(diǎn)是“溫晴”，不僅指天氣晴朗，而且有色彩，鮮明而不單調(diào)，有某種溫和明朗的美感。所以說(shuō)冬天的濟(jì)南是個(gè)“理想的境界”。
如何概括景物的特點(diǎn)
概括景物的特點(diǎn)要從描寫(xiě)文字中找出寫(xiě)了哪些景物，是什么季節(jié)什么時(shí)段的景物，再?gòu)囊韵铝鶄�(gè)方面分析這些景物的特點(diǎn)：
①動(dòng)靜相生，虛實(shí)相襯。
②從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等角度描寫(xiě)。
③點(diǎn)面結(jié)合。
④俯瞰與仰視，遠(yuǎn)景與近景。
⑤白描與工筆。
⑥正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)。
二、認(rèn)真閱讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，用自己的話概括相關(guān)內(nèi)容，將下面的結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整，體會(huì)作者構(gòu)思的巧妙。
三、品味下列語(yǔ)句，體會(huì)句中擬人手法的表達(dá)效果。
1.一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？
“暖和安適地睡著”“把他們喚醒”運(yùn)用了擬人手法，把山水當(dāng)成人，具有人一樣的動(dòng)作——“睡著”和“喚醒”，增添了趣味性。幾個(gè)句子組合起來(lái)，創(chuàng)造出一種優(yōu)美、溫馨的意境。
2.這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”
山竟然有人一樣的動(dòng)作，把濟(jì)南安放在一個(gè)小搖籃里，還會(huì)說(shuō)話，像人一樣有愛(ài)心。這是擬人的寫(xiě)法，其實(shí)是對(duì)濟(jì)南的山作想象的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的山的喜愛(ài)之情。
3.等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。
寫(xiě)雪后夕暉，非常美。最生動(dòng)的是把“薄雪”當(dāng)成人，有感情，會(huì)害羞，生動(dòng)形象，突出了濟(jì)南下小雪后秀美的特點(diǎn)。
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