統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《玩偶之家》PPT免費(fèi)課件，共73頁(yè)。
課程目標(biāo)
1．了解“戲劇沖突”對(duì)推動(dòng)人物性格的沖突和發(fā)展的意義。
2．以該戲的結(jié)尾為例，認(rèn)識(shí)近代戲劇和社會(huì)生活的緊密關(guān)系，以及由此帶來(lái)的戲劇形式和表現(xiàn)手法上的革新。
3．引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性，強(qiáng)化尊重人、尊重女性的社會(huì)意識(shí)，倡導(dǎo)女性自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。
作者簡(jiǎn)介
易卜生(1828—1906)，挪威劇作家，歐洲近代戲劇的創(chuàng)始人，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代戲劇之父”。他的作品強(qiáng)調(diào)個(gè)人在生活中的快樂(lè)，無(wú)視傳統(tǒng)社會(huì)的陳腐禮儀。最著名的有詩(shī)劇《彼爾·京特》(1867)，社會(huì)悲劇《玩偶之家》(1879)、《群鬼》(1881)、《人民公敵》(1882)、《海達(dá)·加布勒》(1890)，象征性劇作《野鴨》(1884)、《當(dāng)我們死而復(fù)醒時(shí)》(1899)等。
“寫(xiě)作，即是坐下來(lái)判斷自己。”易卜生在自己的作品的扉頁(yè)上寫(xiě)下的這句話，如同他的劇作一樣深刻，是一個(gè)時(shí)代的縮影。生活在十九世紀(jì)的他，這位北歐文化巨人，以社會(huì)化的哲學(xué)思想、豐富的人生觀，反映了挪威那個(gè)特定的時(shí)代。
寫(xiě)作背景
《玩偶之家》(1879)，又譯作《娜拉》或《傀儡家庭》。女主人公娜拉為了給丈夫海爾茂治病，為了不讓重病的父親為她擔(dān)憂，曾偽造父親的簽字向別人借錢(qián)，觸犯了當(dāng)時(shí)的法律。劇本開(kāi)始時(shí)，海爾茂即將擔(dān)任銀行經(jīng)理，打算辭退一個(gè)名叫柯洛克斯泰的職員。娜拉的朋友林丹太太來(lái)看她，海爾茂答應(yīng)把這個(gè)職位讓給她的朋友。但是被辭退的柯洛克斯泰正是娜拉從前的債主，為了報(bào)復(fù)，他要挾娜拉，并將娜拉假冒簽字一事寫(xiě)信告訴了海爾茂。一方面，娜拉不忍心牽連自己深愛(ài)的丈夫，準(zhǔn)備自殺以承擔(dān)責(zé)任；另一方面，她又盼望著“奇跡”出現(xiàn)：丈夫能夠挺身而出保護(hù)自己，承擔(dān)責(zé)任。
但是她的夢(mèng)幻破滅了。海爾茂看過(guò)信后，勃然大怒，斥責(zé)娜拉為“犯罪的人”“下賤女人”，還揚(yáng)言要?jiǎng)儕Z她教育子女的權(quán)利。正在此時(shí)，柯洛克斯泰受到娜拉朋友的感化，退回字據(jù)。海爾茂看到危險(xiǎn)解除，又轉(zhuǎn)怒為喜，巧言哄騙。至此，娜拉如夢(mèng)初醒，意識(shí)到自己生活的現(xiàn)實(shí)，毅然決定離家出走。
詞語(yǔ)積累
(1)心不在焉：心思不在這里，指不專心，精神不集中。
(2)花言巧語(yǔ)：指虛假而動(dòng)聽(tīng)的話；說(shuō)虛假而動(dòng)聽(tīng)的話。
(3)裝腔作勢(shì)：故意做作，裝出某種情態(tài)。
(4)莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)出它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解。名，說(shuō)出。
(5)顛撲不破：無(wú)論怎樣摔打都不會(huì)破裂，比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻(多指理論、道理)。
(6)大禍臨頭：大的災(zāi)禍就要降臨。
主旨探微
《玩偶之家》通過(guò)女主人公娜拉與丈夫海爾茂之間由相親相愛(ài)轉(zhuǎn)為決裂的過(guò)程，探討了資產(chǎn)階級(jí)的婚姻問(wèn)題，暴露了男權(quán)社會(huì)與婦女解放之間的矛盾沖突，進(jìn)而向資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的宗教、法律、道德提出了挑戰(zhàn)，激勵(lì)人們尤其是婦女為掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛、為爭(zhēng)取自由平等而斗爭(zhēng)。
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