《甜甜的泥土》PPT課件
整體感知
一、速讀全文,將下列句子補(bǔ)充完整,并說(shuō)出理由。
甜甜的泥土,________________的媽媽。
過把導(dǎo)演癮
如果把本文編排成一出短劇,請(qǐng)你來(lái)作一回導(dǎo)演,說(shuō)說(shuō)如何把握王小亮、兩位媽媽、傳達(dá)室的老頭的性格特征并指導(dǎo)其表演。
小組中選出優(yōu)勝者參加優(yōu)秀導(dǎo)演評(píng)比。
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探究拓展
小組討論:
小說(shuō)前面寫到:王小亮的親媽媽把糖放在“大襟棉襖口袋里,掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖”。奶糖放在棉襖口袋里未能融化,現(xiàn)在埋藏在地里卻融化了。難道地溫回升能超過體溫嗎?你是如何理解的?
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布置作業(yè)
小說(shuō)中有這樣一句:“同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂,只有老師悄悄背過了身……”老師為什么要“悄悄背過了身”?你能想象出老師此時(shí)此刻的神情和心理活動(dòng)嗎 ?
請(qǐng)把這種神情和心理活動(dòng)描述出 來(lái),不少于200字。
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