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《敕勒歌》PPT課件5

《敕勒歌》PPT課件5 詳細(xì)介紹:

《敕勒歌》PPT課件5《敕勒歌》PPT課件5

《敕勒歌》PPT課件5

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、知識(shí)與能力:

了解樂府;讀懂詩句,能夠想象詩中所描繪的風(fēng)光。

2、過程與方法:

正確、流利、有感情地朗讀古詩,體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情。

3、情感與價(jià)值觀:

通過學(xué)習(xí),熱愛大自然,熱愛生活,有積極豁達(dá)的胸懷。 

... ... ...

預(yù)習(xí)檢測

1、給下列下劃線字注音。

敕勒(  )(  )  穹 廬(  )  籠 蓋(  )  

見牛羊(  )

2、解釋句中加點(diǎn)的詞語。

(1)敕勒川,陰山下。川:

(2)風(fēng)吹草低見牛羊。見:

... ... ...

敕勒族,古代少數(shù)民族,今維吾爾族的主要族源,南北朝時(shí)期居住在朔州(今山西省北部與內(nèi)蒙古自治區(qū)南部)一帶)。這個(gè)民族在北方遼闊的草原上,過著逐水草而居的游牧生活,住隨時(shí)可以搬動(dòng)的“穹廬”(今俗稱“蒙古包”)。 

樂府,是漢代設(shè)立的一個(gè)音樂機(jī)構(gòu),它的任務(wù)是制禮作樂、搜集歌辭和訓(xùn)練樂員。所搜集的配樂的詩歌,就叫樂府詩,有的出于文人之手,有的是民歌。

問題探究

1、可以表現(xiàn)天高地闊的比喻很多,詩人為什么選擇“穹廬”?這個(gè)比喻表現(xiàn)了大草原的什么特點(diǎn)?包含了草原牧民的什么情感?

2、詩中為什么不寫人?是否無人?

3、在“天蒼蒼,野茫茫”的背景下,“風(fēng)吹草低見牛羊”帶給你怎樣的感覺?這句采用了什么寫法? 

... ... ...

拓展練習(xí)

1:《敕勒歌》選自___________卷八十六,這是_______時(shí),北方敕勒族的民歌。

2:這首民歌寫了那些景物?作者站在什么位置?

3:那些詞語表現(xiàn)了敕勒川遼闊雄偉的氣魄?

4:"風(fēng)吹草低見牛羊"一句特別為人稱道,請你分析這句的意境。

小結(jié):描述詩意

在一望無際的大草原上,滿眼青綠,無邊無際的延伸開去,只有那同樣遼闊的天宇,如同蒙古包一般從四面低垂下來,罩住浩瀚的草原。在蒼蒼茫茫的天地之間,風(fēng)吹拂著豐茂的草原。時(shí)而在這里,時(shí)而在那里,露出遍地散布的牛群和羊群。

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