《小石潭記》PPT課件9
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
⒈疏通文意，落實(shí)字詞，整體感知課文內(nèi)容。
⒉理清課文的思路結(jié)構(gòu)。
給下列加點(diǎn)的字注音。
篁竹（ ） 清冽（ ）
為坻（ ） 為嶼（ ）
為堪（ ） 佁然（ ）
俶爾（ ） 翕忽（ ）
差互（ ） 寂寥（ ）
悄愴（ ） 幽邃（ ）
... ... ...
下列句子翻譯不正確的是（ ）
A．全石以為底：（潭）以整塊石為底。
B．潭中魚可百許頭：潭中的魚可以數(shù)出有百多條。
C．佁然不動(dòng)：（魚影）呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。
D．凄神寒骨：感到心神凄涼，寒氣透骨。
... ... ...
文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？
樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。
課文是一篇充滿詩情畫意的山水游記。作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木,著力渲染了凄寒幽邃的氣氛,借景抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
游記里各種描繪景物的手法，巧妙的比喻，情景交融的寫法，精練的語言，都值得我們借鑒。
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