《海濱仲夏夜》PPT課件6
朗讀
要求：用舒緩的語調(diào)；一邊讀一邊批注文章的用詞，所描寫的景物和所使用的比喻，并在朗讀中體會作者的感情。
閱讀討論：
1、本文描寫“海濱仲夏夜”的景色主要是按怎樣的順序？
2、作者寫景抓住了景物的色彩與動態(tài)的變化，試中文中找出這些語句。
3、把文中寫海濱上人們的筆墨去掉可不可以？為什么？
... ... ...
找出文中的比喻句，看看這些比喻句用來寫什么？有什么效果？
1、那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片霍霍燃燒的火焰。
2、整個廣漠的······活像一盞高掛的明燈。
3、那一片燈光······像一串流動著的珍珠。
4、愉快的笑聲······像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪
5、它像一面光輝四射的銀盤似的
6、閃爍著一片魚鱗似的銀波
... ... ...
思 考：
1、 作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。
答：作者以細膩的筆觸，描繪了特定地點（海濱）、特定季節(jié)（仲夏）、特定時間（夜）的景色。
2、作者依照什么順序來描寫景物？
答：以“時間的推移”或“光線的變化”的順序。
3、隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？用自己的語言概括一下這幾幅圖畫的內(nèi)容。
答：共描寫了五幅圖畫：
... ... ...
對主題的思考：
1、這篇文章作者只是單純地寫景嗎？
答：不是。
2、除了描寫海濱的美麗的風(fēng)景，還寫到了什么？
答：還寫到了人。寫到了人們勞動后在沙灘上的休憩與歡笑。
3、這些是否寄托了作者的某種情感？什么情感？
答：寄托了作者對勞動人民勞動后的愉快、喜悅之情的頌揚，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。
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