《大自然的語(yǔ)言》PPT課件7
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。
2、理解本文條理分明地說(shuō)明順序。（重點(diǎn)）
3、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。（難點(diǎn)）
4、了解物候現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)。
整體感知，概括要點(diǎn)
要求：快速準(zhǔn)確篩選有效信息，分別用一兩句話回答下列問題
1、本文說(shuō)明對(duì)象是什么？
說(shuō)明對(duì)象是“物候”和“物候?qū)W”。
2、初讀課文，你了解了哪些知識(shí)？
什么叫物候和物候?qū)W；
物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性；
影響物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素；
研究物候?qū)W的意義。
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理清說(shuō)明順序
思路清晰，層次分明。
（1—3）什么叫物候和物候?qū)W
（4—5）物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性
（6—10）決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素
（11—12）研究物候?qū)W的意義。
啟示：寫說(shuō)明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。
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分析說(shuō)明方法
請(qǐng)同學(xué)們跳讀6—10段，說(shuō)一說(shuō)主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)單分析其作用。
說(shuō)明方法常見的有：
舉例子 分類別 列數(shù)字 作比較 打比方 引資料 畫圖表 下定義 作詮釋 摹狀貌
分析作用：說(shuō)明方法+表達(dá)效果+說(shuō)明內(nèi)容
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品讀課文第一段
1、本段主要描寫了什么？
2、描寫一年四季的物候現(xiàn)象運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)？請(qǐng)同學(xué)們找出自己最喜歡的，仔細(xì)揣摩品味，并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
小結(jié)
說(shuō)明文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確，在說(shuō)明那些生疏的事物和比較深?yuàn)W的道理時(shí)，最好結(jié)合敘述、描寫進(jìn)行生動(dòng)的說(shuō)明，使文章淺顯易懂，引人入勝。這也是科普說(shuō)明文常用的手法。
作業(yè)：
1、同學(xué)們，用你們的妙筆去記錄大自然吧！
請(qǐng)用準(zhǔn)確生動(dòng)富有科學(xué)性的語(yǔ)言寫出一段你眼中的春夏秋冬的景色
2、采集幾則農(nóng)諺，說(shuō)說(shuō)它們包含的物候知識(shí)。
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