《大自然的語言》PPT課件7
學習目標
1、學習概括文章的內(nèi)容要點。
2、理解本文條理分明地說明順序。（重點）
3、學習準確、生動的語言。（難點）
4、了解物候現(xiàn)象，學會在生活中運用物候知識。
整體感知，概括要點
要求：快速準確篩選有效信息，分別用一兩句話回答下列問題
1、本文說明對象是什么？
說明對象是“物候”和“物候?qū)W”。
2、初讀課文，你了解了哪些知識？
什么叫物候和物候?qū)W；
物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性；
影響物候現(xiàn)象來臨的因素；
研究物候?qū)W的意義。
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理清說明順序
思路清晰，層次分明。
（1—3）什么叫物候和物候?qū)W
（4—5）物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性
（6—10）決定物候現(xiàn)象來臨的因素
（11—12）研究物候?qū)W的意義。
啟示：寫說明文要有條理，做到思路清晰，層次分明。
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分析說明方法
請同學們跳讀6—10段，說一說主要運用了什么說明方法，并簡單分析其作用。
說明方法常見的有：
舉例子 分類別 列數(shù)字 作比較 打比方 引資料 畫圖表 下定義 作詮釋 摹狀貌
分析作用：說明方法+表達效果+說明內(nèi)容
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品讀課文第一段
1、本段主要描寫了什么？
2、描寫一年四季的物候現(xiàn)象運用了哪些詞語？請同學們找出自己最喜歡的，仔細揣摩品味，并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
小結(jié)
說明文的語言要準確，在說明那些生疏的事物和比較深奧的道理時，最好結(jié)合敘述、描寫進行生動的說明，使文章淺顯易懂，引人入勝。這也是科普說明文常用的手法。
作業(yè)：
1、同學們，用你們的妙筆去記錄大自然吧！
請用準確生動富有科學性的語言寫出一段你眼中的春夏秋冬的景色
2、采集幾則農(nóng)諺，說說它們包含的物候知識。
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