《花兒為什么這樣紅》PPT課件7
一、作者簡介
賈祖璋生于1901年，浙江海寧縣人，是我國老一輩生物學家和著名的科普作家，是我國科普園地的拓荒者之一。
二、預習情況
充pèi （ ）：充足而旺盛。
萎（ ）謝：（花草）干枯凋謝。
并蒂（ ）：指兩朵花并排地長在同一個莖上。
虞（ ）美人 裸（ ）子 花蕊（ ）
灼（ ）傷 分泌（ ） 花huì（ ）
柑橘（ ） yōu（ ）長 蜜xiàn（ ）
三棱（ ）鏡 蒲（ ）班克
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【閱讀感知】
1．文章題目原是一句歌詞，這樣的題目有哪些好處？你還能舉出類似的例子嗎？
2．課文是怎樣解說“花紅”的科學原理的？（畫出文章結構圖）
明確：“紅”應理解為“萬紫千紅”。作用：
1、抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于揭示文章的中心；
2、吸引讀者，激發(fā)興趣；
3、文章主體部分從六個方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡分明，節(jié)奏明快，增添了藝術情趣。
例子：“我的未來不是夢”、“讓我們蕩起雙槳”等。
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主體層次圖
花兒為什么這樣紅
內部原因(2—7)
1、物質基礎（有無色素）
2、物理原理 (光波反射)
3、生理需要 (保護作用)
4、進化觀點 (發(fā)展過程)
外部原因(8—10)
5、自然選擇（昆蟲作用）
6、人工選擇（增添新種）
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小結所學
這是一篇科普性事理說明文，文章從不同角度介紹了有關花朵為什么這樣紅的科學知識，重點說明花朵的紅色是它自身的各種條件和需要以及自然、人工等因素對它的作用而形成的結果，贊頌了人類創(chuàng)造性的勞動。
課堂鞏固
1、說明文是以 （ ）為主要表達方式的一種文體，按說明對象和說明目的的劃分，說明文可分為（ ）說明文和（ ）說明文。本文是一篇（ ）說明文。
2、題目“紅”的含義是（ ）作者_____是一位_____作家。
3、你知道哪些有關花的古詩詞名句？
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詩海探珠：
在詩句的空缺處填上恰當?shù)幕?/p>
1、待到重陽日，還來就（ ）。
2、接天蓮葉無窮碧，映日（ ）別樣紅。
3、人閑（ ）落，夜靜春山空。
4、竹外（ ）三兩枝，春江水暖鴨先知。
5、忽如一夜春風來，千樹萬樹（ �。╅_。
6、（ ）潭水深千尺，不及汪倫送我情。
7、借問酒家何處有，牧童遙指（ �。┐�。
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