《阿西莫夫短文兩篇》PPT課件5
作者作品簡(jiǎn)介：
本文選自《新疆域 》，作者阿西莫夫（1920—1992），美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。
給紅色的字注音
遺骸 褶皺 劫難
鳥臀目 金屬銥 潮汐
隕石 地殼 骨骼
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文章結(jié)構(gòu)：
（1段）說明：不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。
（2-7段）恐龍化石無處不有，是大陸在漂移。——簡(jiǎn)介“泛大陸”理論。
（8-12段）簡(jiǎn)明介紹板塊學(xué)說，并說明每個(gè)板塊都有恐龍化石的原因。
（13-15段）再次聚焦南極恐龍和其他生物，確證這一判斷的正確性
從現(xiàn)象到本質(zhì)，逐層推進(jìn)，表現(xiàn)了思維的開放性和嚴(yán)密性
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1、指出下列各句運(yùn)用的說明方法
（1）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。
（2）每隔一段時(shí)間，板塊會(huì)將所有大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，成為“泛大陸”。
（3）可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。
2、比較下面兩句話與原文的區(qū)別，說說哪個(gè)表達(dá)效果好。
(1)板塊上有許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也一起運(yùn)動(dòng)。( 原句：板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也一起運(yùn)動(dòng)。)
原文用了打比方的說明方法，比改文生動(dòng)形象。
(2)這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始破裂了。
（原文：這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。）
原文說明這個(gè)泛大陸現(xiàn)在仍很牢固，只是出現(xiàn)一點(diǎn)要破裂的征兆、跡象，并非已開始破裂。改文不符合科學(xué)實(shí)際。
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《被壓扁的沙子》的段落結(jié)構(gòu)
全文可分為兩大部分。
第一部分（第1至第4自然段），提出關(guān)于6500萬年前恐龍滅絕的問題，目前存在的兩種對(duì)立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。第2和第3自然段先后舉了兩個(gè)例子提出了關(guān)于“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點(diǎn)。
第二部分（第5自然段至全文完），通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕，支持“撞擊說”。
1、本文對(duì)于造成恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說？
撞擊說和火山說
2、第七自然段的括號(hào)中的補(bǔ)充說明文字的作用是什么？
作者用“非常純的沙子”來說明“二氧化硅”，使這個(gè)科學(xué)術(shù)語變得通俗易懂，更容易被讀者理解。
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你認(rèn)為哪種說法更有道理，請(qǐng)?jiān)谡n文中找出證據(jù)。
撞擊說更有道理。
1、在一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。
2、學(xué)者們研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。
造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而是撞擊。
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主題思想
這兩篇短文，一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了大陸漂移假說；一篇通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕。
課文所選兩篇就同一問題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。文章給了我們一個(gè)有益的啟示：不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會(huì)從不同角度思考問題的方法。
說明對(duì)象
《恐龍無處不在》地殼在進(jìn)行緩慢但有不可抗拒的運(yùn)動(dòng)
《被壓扁的沙子》恐龍的滅絕
說明語言
準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，淺顯易懂
“在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域作出的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”中的“肯定”一詞，又如“這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決”中的“最終也許”和“毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次‘大絕滅’”中的“毫無疑問”等都能體現(xiàn)語言的嚴(yán)密和準(zhǔn)確。
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研討與練習(xí)一
這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，第一篇短文談到恐龍的化石無處不在，是為了證明另一科學(xué)理論﹙“板塊構(gòu)造”理論﹚的正確；而在第二篇中，恐龍的滅絕原因則成為探討的主題，“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。由此可見作者具有多角度﹑多側(cè)面看問題的科學(xué)思維方法。
研討與練習(xí)二
1﹑這一句補(bǔ)充說明了大陸漂移學(xué)說的一個(gè)最顯而易見的證據(jù)，即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合，這不是能用巧合來解釋的，只能說明它們?cè)瓉碓谝黄稹．?dāng)然，大陸漂移學(xué)說還有很多深層證據(jù)。
2﹑這是俏皮話，但也并非無稽之談。星體撞擊地球雖然極為罕見，但在地球的歷史上確實(shí)發(fā)生過。作者做這樣的假設(shè)，意在強(qiáng)調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。
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