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《細(xì)菌和真菌的分布》細(xì)菌和真菌PPT課件2

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《細(xì)菌和真菌的分布》細(xì)菌和真菌PPT課件2

【想一想、議一議】

養(yǎng)雞場(chǎng)又不是醫(yī)院,飼養(yǎng)員為什么要向醫(yī)生一樣穿白大褂呢?給散養(yǎng)的雞喂食時(shí)不用穿白大褂,這又是為什么?

防止細(xì)菌感染,傳播疾病.

散養(yǎng)的雞抵抗力強(qiáng).

如何才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”?

1、電子顯微鏡觀察或高倍顯微鏡

2、我們是通過(guò)觀察_______來(lái)研究細(xì)菌和真菌;

... ... ...

二、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法

1:配制培養(yǎng)基

2、高溫滅菌

3、接種

4、恒溫培養(yǎng)

如何培養(yǎng)菌落?

1、配置培養(yǎng)基:瓊脂、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

2、高溫滅菌:殺滅雜菌

3、接種

4、恒溫培養(yǎng):適宜的溫度

... ... ...

為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須高溫處理?為什么要用無(wú)菌棉棒? 

因?yàn)榻?jīng)高溫處理后,可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌和真菌的孢子殺死,這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。

實(shí)驗(yàn)中用無(wú)菌棉棒的目的同樣是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基。

3.什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌?

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌的存在,如對(duì)照組的一套培養(yǎng)皿,因?yàn)閷?duì)照組的培養(yǎng)皿經(jīng)高溫滅菌后一直處在密封狀態(tài)。

配置培養(yǎng)基時(shí)為什么必須加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?細(xì)菌和真菌的生活必需哪些基本條件?

配制培養(yǎng)基時(shí)必須加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)榧?xì)菌和真菌中絕大多數(shù)都不能自己合成有機(jī)物,自己能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

細(xì)菌和真菌的生活必須具有哪些基本條件?

水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間。

... ... ...

學(xué)得怎樣?

1、細(xì)菌和真菌分布在(      )。

①土壤中    ②水里      

③空氣中    ④生物體上

A.①②        B. ③④

C.②③④ D.①②③④    

2.下列有關(guān)菌落的描述正確的是(   )。

A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成  

B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的種類   

C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的

... ... ...

課本練習(xí)

3、某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí),他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片。經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)了一天后,鹽紙片周圍只有A細(xì)菌生長(zhǎng)。你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣解釋?

這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A、B兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力有區(qū)別:

A細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存,

而B細(xì)菌不能夠在鹽水環(huán)境中生存。

這說(shuō)明不同細(xì)菌需要的生存條件不同。

4、 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎?

泡菜壇加蓋后用水封口,其目的是不讓空氣進(jìn)入壇內(nèi)而保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境。因?yàn)槿樗峋挥性谌毖趸驘o(wú)氧的環(huán)境下生存,才能把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸。 

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