《秋水》PPT課件3
書山有路
1．作家作品
莊子(約前369～前286)，名周，字子休，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家、散文家。他繼承并發(fā)展了老子思想，和老子同是道家學(xué)派的代表人物，世稱“老莊”。
《莊子》散文，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。
2．主題解說
本文以河神見海神為喻，說明個人的見識是有限的，大小都是相對的，告誡人們不能囿于己見而驕傲自大。
3．文言知識歸納
(1)古今異義
①百川灌河(古義：黃河；今義：泛指一切河流)
②于是焉，河泊始旋其面目(于是：古義：在這個時候；今義：連詞，表示這一段緊接著前一段�！∶婺浚汗帕x：面孔；今義：面貌)
③吾長見笑于大方之家(古義：大道；今義：指對財物不計較，言談舉止自然)
④至于北海(古義：到了；今義：表示達到某種程度或表示另提一事)
⑤至于北海(古義：渤海；今義：我國一部分海域)
(2)一詞多義
【之】
①野語有之曰(代詞，代后邊所說的成語)
②我之謂也(助詞，賓語前置的標(biāo)志)
③吾長見笑于大方之家(助詞“的”)
【若】
①以為莫己若者(比得上)
②望洋向若而嘆曰(海神名，北海若)
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國學(xué)誦讀
強中自有強中手，莫向人前滿自夸�！毒劳ㄑ浴�
【譯文】盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。
【感悟】一個人的知識、見聞是有限的，我們在學(xué)習(xí)中一定要虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷豐富自己，切勿驕傲自滿。
積累運用
1．給下列加點的字注音。
涇流(jīng) 渚崖(zhǔ) 仲尼(zhòng)
伐紂(zhòu) 伯夷(yí) 涘(sì) 殆(dài)
2．解釋下列各組中加點詞的不同含義。
(1)望洋向若而嘆曰( )
以為莫己若者( )
(2)聞道百( )
且夫我嘗聞少仲尼之聞( )
(3)于是焉，河泊始旋其面目( )
始吾弗信( )
... ... ...
13．作者運用怎樣的寫作手法寫出了河伯從“欣然自喜”到“望洋興嘆”這一變化過程？這樣寫有怎樣的作用？
作者用了對比的手法寫出了河伯先前的自得與之后的羞愧；這樣寫更能突出河伯認(rèn)識到自己的過錯而能改正的性格特點，從而更突出文章的主題。
14．簡要談?wù)勥@則寓言告訴我們一個怎樣的道理。
個人的見識是有限的，只有經(jīng)過與別人的比較，才能顯示自己的不足；如果盲目自滿、自大，就難免貽笑大方，要懂得山外有山、天外有天的道理。
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