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《善待家園》PPT課件2

《善待家園》PPT課件2 詳細介紹:

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《善待家園》PPT課件2

作品簡介

本文是《國土資源報》記者吳崗寫的報告文學(xué),發(fā)表于2001年第6期《啄木鳥》雜志。作者以令人觸目驚心的大量事實,展示了我國地質(zhì)災(zāi)害所造成的嚴(yán)重后果,呼吁每個公民善待自己,善待家園。

課文詳解

結(jié)構(gòu)分析

本文除導(dǎo)語、結(jié)語外,主體共有3個小節(jié),歸納如下:

導(dǎo)語:作者以大量的事實和數(shù)據(jù),展示了我國地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重后果,點出“人禍”是主要原因。

第一部節(jié)(標(biāo)題1):“珊瑚礁不僅僅是美麗的”,主要披露了海南省文昌市80%珊瑚礁海岸帶遭到嚴(yán)重破壞的情況。 

第二部分(標(biāo)題2):“大山是知恩圖報的”,以北京延慶縣的兩個山村的不同遭遇為例,說明注重自然生態(tài)環(huán)境保護的重要性。

第三部分(標(biāo)題3):“裸露的土地就像裸體的我們自己”,揭示了墾草種糧、過度放牧造成內(nèi)蒙古草原大面積沙漠化,生態(tài)日益嚴(yán)重的現(xiàn)象。

結(jié)語:作者再次呼吁“善待家園,就是善待自己”,“防治地質(zhì)災(zāi)害是每位公民義不容辭的責(zé)任”。首尾呼應(yīng)。

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問題探究

為什么說“人禍已成為我國地質(zhì)災(zāi)害最主要的原因”?試用課文中的具體事例加以說明。

在導(dǎo)語中,作者對地質(zhì)災(zāi)害作了簡要介紹之后,便以一組令人震驚的數(shù)字警示我們:中國已經(jīng)成為世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。

請同學(xué)們自己畫出有關(guān)數(shù)字并思考列舉數(shù)字說明了什么?有何作用?

南沙群島海域的珊瑚

主體部分的第一節(jié)“珊瑚礁不僅僅是美麗的”,主要披露的是海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受嚴(yán)重破壞的情況。其原因一是挖珊瑚礁當(dāng)作旅游紀(jì)念品賣錢,另一個更主要的原因是以珊瑚礁為原料燒石灰。個人的腰包鼓起來了,而“海岸線的天然屏障就這樣被破壞了”,要想恢復(fù)“至少要等上一千年”。

第二節(jié)“大山是知恩圖報的”,以北京延慶縣兩個山村的不同遭遇為例,說明了注重自然生態(tài)環(huán)境保護的重要性。地質(zhì)條件相當(dāng)惡劣的東三岔村,由于村民對大山進行了綜合治理,抵抗住了特大暴雨的襲擊,如今像一個景色宜人的森林公園;而相距僅八公里的松樹溝村卻在同一場大暴雨的襲擊下誘發(fā)了泥石流,成了碎石的世界,失去了自己的家園。

第三節(jié)“裸露的土地就像裸體的我們自己”,揭示了墾草種糧、過度放牧造成內(nèi)蒙古草原大面積沙漠化,生態(tài)危機日益嚴(yán)重。

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合作探究

1.閱讀本文,你如何理解“善待家園”的意義?你認(rèn)為作者是一個怎樣的人?

【明確】“善待家園”就是要人們自覺地保護環(huán)境,合理地利用資源,時刻有責(zé)任感,保護我們賴以生存的地球。

我認(rèn)為作者是一個有著強烈責(zé)任感和憂患意識的人,他是用事實說話,自始至終飽含激情,站在時代的高度,奮力呼喊的有志之士。

2.作者認(rèn)為怎樣才能有效地防治地質(zhì)災(zāi)害?

【明確】作者希望每個公民都認(rèn)識到地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性,樹立保護環(huán)境的責(zé)任感,善待我們的家園;希望不要以急功近利的行為去破壞生態(tài)平衡;希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾都應(yīng)采取積極主動的措施,進行環(huán)境綜合治理,以減少地質(zhì)災(zāi)害帶來的損失。

3.文章中用了大量的數(shù)據(jù),有什么作用?

【明確】文章中使用了大量的數(shù)字,充分說明了我國地質(zhì)災(zāi)害的廣泛性、嚴(yán)重性,增強了文章的說服力,使人們受到強烈震撼,從而激發(fā)人們的環(huán)境保護意識。

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課堂小結(jié)

本文作者以令人觸目驚心的大量事實,無可辯駁的確鑿數(shù)字,展示了我國地質(zhì)災(zāi)害所造成的嚴(yán)重后果,揭示了“人禍已成為我國地質(zhì)災(zāi)害最主要的原因”,呼吁每個公民善待自己,善待家園,把防治地質(zhì)災(zāi)害作為自己義不容辭的責(zé)任。

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