《蒹葭》PPT課件7
蒹 葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。
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主旨多樣性
本詩(shī)之主題歷來(lái)眾說(shuō)紛壇。有人認(rèn)為是愛(ài)情詩(shī)，有人認(rèn)為是明智詩(shī)，有人認(rèn)為是懷人詩(shī)，有人認(rèn)為是人生哲理詩(shī)。各有其理，但有一點(diǎn)可以肯定的，那就是“企慕思見(jiàn)”之情，“執(zhí)著追求”之意，“堅(jiān)貞不渝”之志。因此我們偏向認(rèn)為這是一首愛(ài)情詩(shī)，講了一個(gè)主人公苦苦追尋伊人而不得的愛(ài)情故事。
詩(shī)意粗解
我昨晚一夜沒(méi)有睡覺(jué)，
清晨往河邊去散步。
水邊的蘆草依然還是青青地，
草上的白露已經(jīng)凝成秋霜了。
我的愛(ài)人明明是站在河的那邊，
我想從上渡頭去趕他，路難走又太遠(yuǎn)了，
我想從下渡頭去趕他，他又好像站在河水的當(dāng)中一樣。
啊，我追逐的只是一個(gè)幻影呀�。ü簦�
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特 點(diǎn)
寫(xiě)作特點(diǎn)
賦中見(jiàn)興，勾勒景物
重章疊句，回環(huán)復(fù)沓
語(yǔ)言樸素，生動(dòng)活潑
藝術(shù)特點(diǎn)
意境朦朧，含蘊(yùn)不盡
重章疊句，深化意境
事實(shí)虛化，意象空靈
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結(jié)構(gòu)內(nèi)容
全詩(shī)三章
一、用水岸邊的秋景起興，展現(xiàn)一幅河上秋色圖，渲染清冷氣氛，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會(huì)艱難之情。
二、每章只換幾個(gè)字,這不僅發(fā)揮了重章疊句、反復(fù)吟詠、一唱三嘆的藝術(shù)效果,而且更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。
三、反復(fù)詠嘆，表現(xiàn)了可望而難即，無(wú)可奈何的心緒和空虛惆悵的情致。
用 語(yǔ)
首章的“蒼蒼”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，寫(xiě)出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來(lái)越濃。而從聲情上愈轉(zhuǎn)低沉，哀婉之意自然流露。
白露“為霜”、“未晞”、“未已”的變換，描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過(guò)程，形象地畫(huà)出了時(shí)間發(fā)展的軌跡，暗示追求時(shí)間的漫長(zhǎng)與追求者的執(zhí)著。
描寫(xiě)伊人所在地點(diǎn)時(shí)，“方”、“湄”、“涘”三字的變換，就把伊人在彼岸等待詩(shī)人和詩(shī)人盼望與伊人相會(huì)的活動(dòng)與心理形象而真切地描繪了出來(lái)，這樣寫(xiě)，大大拓寬了詩(shī)的意境。
另外，像“長(zhǎng)”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，描述出了追求道路上的曲折。
若把三章詩(shī)所用幾組變換的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)加以品味，更能體會(huì)到詩(shī)的雋永淳厚的意味。
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手 法
1.“興”，即起興，渲染場(chǎng)景、烘托氣氛之用，是《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)典手法。(風(fēng)雅頌賦比興)詩(shī)中每章開(kāi)頭都運(yùn)用了起興的筆法。
2.重章迭沓,即反復(fù),增強(qiáng)韻律感,結(jié)構(gòu)整齊
地 位
《蒹葭》是《詩(shī)經(jīng)》中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇，在《秦風(fēng)》中獨(dú)標(biāo)一格，是中國(guó)第一首朦朧詩(shī)。
《詩(shī)經(jīng)》中的意象絕大多數(shù)都是零散的，不能成為獨(dú)立審美對(duì)象�！遁筝纭匪囆g(shù)技巧成熟，圓融，是《國(guó)風(fēng)》乃至《詩(shī)經(jīng)》中唯一具有完整，統(tǒng)一意象群的作品，可以上升到意境和風(fēng)格的高度。是中國(guó)第一篇成熟的抒情作品。它的藝術(shù)手法連同詩(shī)中那些意象及由此形成的悠遠(yuǎn)意境已經(jīng)成為古典美的代名詞。至今，并長(zhǎng)久地?fù)碛信畈纳Α?/p>
因此《蒹葭》在《詩(shī)經(jīng)》中擁有不可撼動(dòng)的地位。
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