《古文二則》PPT課件2
范曄（398～445）字蔚宗 。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)家�！端螘繁緜鞣Q他：“博涉經(jīng)史，善為文章，能隸書，曉音律。”
第一則《四知》
楊震對教育事業(yè)特別熱心，從20歲以后，對于地方州郡長官征召他出仕做官的召請任命置之不理，一心一意自費(fèi)設(shè)塾授徒，開始了他長達(dá)三十年的教育生涯。他當(dāng)時(shí)家住華山腳下的牛心峪口，就利用其父授徒的學(xué)館收徒傳業(yè)。他堅(jiān)持有教無類，不分貧富，因此，四方求學(xué)者絡(luò)繹不絕，學(xué)生多達(dá)2000余人。由于他教學(xué)有方，名氣很大，學(xué)生很多，因此，學(xué)館如市，書聲瑯瑯，規(guī)模極大。
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落實(shí)字詞
大將軍鄧騭聞其賢而辟之：征召。
舉茂才：推舉，選拔。
四遷荊州刺史：晉升或調(diào)動(dòng)官職。
當(dāng)之郡：到……去
故所舉荊州茂才王密為昌邑令：過去，以前。
至夜懷金十斤以遺震：送給。
暮夜無知者：……的人。
后轉(zhuǎn)涿郡太守：調(diào)動(dòng)(官職)。
使后世稱為清白吏子孫：做。
以此遺之：用。
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課文翻譯
大將軍鄧騭聽說楊震非常賢明就派人征召他，推舉他為秀才，他多次得到升遷，官至荊州刺史、萊州太守。楊震赴任途中，取道經(jīng)過昌邑，他過去在荊州曾舉薦的秀才王密擔(dān)任昌邑縣縣令，前來拜見他，到了夜間，(王密)懷里揣著十斤銀子來送給楊震。楊震說：“我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢?”王密說：“(送金這件事)在夜里是沒有人知道的。”楊震回答說：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能說沒有人知道呢!”王密羞愧地(拿著銀子)回去了。后來?xiàng)钫鹫{(diào)任涿州郡擔(dān)任太守。他本性公正廉潔，不肯接受私下的賄賂。他的子孫常常吃飯沒有肉，出門沒有車，他的老朋友中年長的人有的想要讓他為子孫開辦一些產(chǎn)業(yè)，楊震不答應(yīng)，(對他們)說：“(我要)讓后代被稱作清官的子孫，用這個(gè)來饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎!”
問題思考
1.文中主要描寫了哪個(gè)人物？所用的主要描寫方法是什么？
楊震 語言描寫
2.文中寫了幾件事？試擬小標(biāo)題。
拒受賄賂
拒辦產(chǎn)業(yè)
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第二則《私心》
第五倫，字伯魚，東漢京兆長陵（今陜西咸陽東北）人。
他雖然身為二千石一級的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個(gè)月的口糧，其余的都低價(jià)賣給貧苦百姓。
落實(shí)字詞
諸子或時(shí)諫止：或，有的人；時(shí)，有時(shí)候。
輒叱遣之：讓……走開。
吏人奏記及便宜者：指對國家有利的事。
性質(zhì)愨：恭謹(jǐn)，誠實(shí)。
時(shí)人方之前朝貢禹：比擬。
然少蘊(yùn)藉：寬和，寬容。
不修威儀：修飾，整飭。
若是者：這樣，這種情況。
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課文翻譯
第五倫奉公守法竭盡忠誠，說話辦事沒有違背法規(guī)的。諸子中有人有時(shí)候勸止他，他就斥責(zé)并讓他們走開，官吏陳述的書面意見有利于國家的，他也把它們封上，他就像這樣的毫無私心。第五倫生性誠實(shí)，缺少文采，做官以清廉而著稱，當(dāng)時(shí)的人們把他比作西漢以賢良廉潔而著稱的貢禹。但是他缺少寬容，又不整飭自己的威嚴(yán)，也因此被有些人看輕。有人問第五倫說：“您有私心嗎?”第五倫回答說：“老朋友中有送給我千里馬的，我雖然沒有接受，但每到朝廷選拔官吏時(shí)，我心里總不能忘了他，可是也始終沒有任用他。我哥哥的兒子常常生病，我一夜里十次去探望，回來卻安安穩(wěn)穩(wěn)地睡下；我的兒子有了病，我雖然不去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣，難道可以說沒有私心嗎?”
問題思考
“時(shí)人”認(rèn)為第五倫毫無私心，而他認(rèn)為自己在哪些地方還有私心？你怎么看第五倫的這些“私心”？
第五倫認(rèn)為自己在舉賢任能和私人感情方面還有私心。這些“私心”實(shí)屬人之常情，他并沒有什么不對的地方，只是由于他嚴(yán)于自律，對自己是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，敢于挖掘靈魂深處的小小的私心。
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