《寫作：思路要清晰》PPT
第一部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入
古人寫文章很講究“言有序，章有法”， 用今天的話來(lái)說(shuō)，就是指文章思路要清晰。
思路的開展，具體的要求就是條理清楚，層次分明。
我們學(xué)的課文，大都有清晰的思路，要注意體會(huì)模仿。比如《再塑生命的人》是按時(shí)間順序展開思路的。
“我”與莎莉文小姐第一次見面:一個(gè)人握住了我的手，把我緊緊擁抱。
用具體事物教“我”識(shí)字
第二天早晨:莎莉文老師給我一個(gè)洋娃娃，并教我拼寫這個(gè)單詞。
有一天:莎莉文老師給我一個(gè)更大的洋娃娃。
這天上午:莎莉文老師和我為“杯” 和“水”兩個(gè)字發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 。
后來(lái)井房的經(jīng)歷:使我的求知欲望油然而生 。
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思路要清晰PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)提供典型示例，讓學(xué)生了解一般文章的結(jié)構(gòu)及寫作順序，體驗(yàn)設(shè)計(jì)提綱的作用。
2.通過(guò)寫作實(shí)踐了解使文章條理清楚基本方法，逐步提高學(xué)生的表達(dá)能力。
知識(shí)講解
一、整體構(gòu)思。
比如，要表達(dá)“她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人”這一中心，下面這些材料，你會(huì)用到哪些呢？大致采取什么樣的結(jié)構(gòu)呢?
A.他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。
B.他放學(xué)之后總是先寫作業(yè)。
C.他寫完作業(yè)之后常常進(jìn)行體育鍛煉。
D.他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助成績(jī)不好的同學(xué)。
E.他經(jīng)常參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)。
F.他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但每天堅(jiān)持騎自行車上學(xué)，從不讓父母接送。
G.他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店。
二、確定寫作順序。
是按時(shí)間順序、空間順序，還是按事理的邏輯順序?qū)�？這要根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)和題材需要來(lái)確定。
例如讓•喬諾的《植樹的牧羊人》寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事，采用的時(shí)間順序:
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思路要清晰PPT，第三部分內(nèi)容：經(jīng)典回顧
《紀(jì)念白求恩》:
共產(chǎn)主義精神
第一段：贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。
第二段：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
第三段：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。
第四段：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志這種真正的共產(chǎn)主義精神。
采用的是邏輯順序。
文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總
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思路要清晰PPT，第四部分內(nèi)容：過(guò)關(guān)檢測(cè)
以《這天，我回家晚了》為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。
【提示】
1.文章強(qiáng)調(diào)的是“回家晚了”。
2.記敘事情時(shí)，思路要清晰�？梢杂庙樞颍葘懽约河龅降氖虑�，再寫回家晚了的結(jié)果；也可以用倒敘，先寫回家晚了的結(jié)果，再交代之前發(fā)生的事情。
3.立意不同，寫作的重點(diǎn)也會(huì)有所不同。如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家晚了”的原因，則回家的情況可略寫；如果要強(qiáng)調(diào)“回家晚了”的后果，則原因可略寫。
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思路要清晰PPT，第五部分內(nèi)容：點(diǎn)評(píng)：
這篇文章先交代了“我”回家晚的感受，又詳細(xì)敘述了周末放學(xué)后我和幾個(gè)學(xué)生為整理教室里的書櫥而晚回家的經(jīng)過(guò)。層次清楚，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。字里行間流露出“我”對(duì)教育工作的滿腔熱忱，對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛之情。
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思路要清晰邱PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
思路要清晰
對(duì)寫作內(nèi)容要有整體構(gòu)思
要確定好寫作順序
列出寫作提綱
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，思路要清晰PPT下載，.PPT格式；
