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《沁園春·長(zhǎng)沙》第一課時(shí)PPT

《沁園春·長(zhǎng)沙》第一課時(shí)PPT 詳細(xì)介紹:

《沁園春·長(zhǎng)沙》PPT《沁園春·長(zhǎng)沙》PPT《沁園春·長(zhǎng)沙》PPT

《沁園春·長(zhǎng)沙》第一課時(shí)PPT

第一部分內(nèi)容:文體知識(shí)

關(guān)于詞: 

1.別稱:樂(lè)府、長(zhǎng)短句、詩(shī)余。如《稼軒長(zhǎng)短句》《東坡樂(lè)府》。

2.標(biāo)題   是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn);

3.詞牌   是一首詞的詞調(diào)的名稱,決定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。

背景介紹

《沁園春 長(zhǎng)沙》作于1925年。當(dāng)時(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)高漲,革命的發(fā)展勢(shì)頭異常迅猛。震驚世界的“五卅運(yùn)動(dòng)”和省港大罷工也遍及十幾個(gè)省,各種形式的反帝反封建斗爭(zhēng)正風(fēng)起云涌地開(kāi)展著。這時(shí)候,一方面是工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)在蓬勃發(fā)展,另一方面是反動(dòng)勢(shì)力為了維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量進(jìn)行瘋狂的鎮(zhèn)壓。那么中華民族的命運(yùn)將走向何方,是繼續(xù)維護(hù)黑暗衰退的反動(dòng)統(tǒng)治,還是沖垮黑暗統(tǒng)治走向興盛進(jìn)步,誰(shuí)將成為主宰發(fā)展方面的力量,這些問(wèn)題成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。 

長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì),是毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的地方,一九二五年二月他從上;睾祥_(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng),八月從韶山到長(zhǎng)沙,九月前往廣州主持全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲,面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景,聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)和往日之事,不禁心潮澎湃,便以“長(zhǎng)沙”為題寫(xiě)下了這首《沁園春》。

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第二部分內(nèi)容:自讀課文,初步感知

(1)沁園春(qìn)    

(2)崢嶸歲月(zhēngróng )    

(3)百舸爭(zhēng)流( gě )  

(4)悵寥廓( liáo )(kuò)

(5)揮斥方遒( qiú )   

(6)浪遏飛舟( è )

找出這首詞中主要意象 

意象就是滲透著詩(shī)人情感的客觀物象。而詩(shī)人通過(guò)種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩(shī)意的藝術(shù)境界就是意境。 

學(xué)生研討

請(qǐng)你用一個(gè)最具有表現(xiàn)力的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)各個(gè)意象的主要特征是什么? 

萬(wàn)山(紅遍):紅之廣闊    

層林(盡染):紅得深透   

漫江(碧透):江水溢滿 清澈之極   

百舸(爭(zhēng)流):千帆爭(zhēng)發(fā) 充滿生機(jī)   

鷹擊(長(zhǎng)空):矯健有力   

魚(yú)翔(淺底):輕快自由   

萬(wàn)類(競(jìng)自由):昂揚(yáng)奮進(jìn) 

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第三部分內(nèi)容:品意象,賞豪情

1.這些意象的特點(diǎn)表明了什么? 

2.這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強(qiáng)?

選取兩個(gè)詞談?wù)勂渲械暮锰?/p>

生機(jī)勃勃之景

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第四部分內(nèi)容:深度閱讀

1.討論這些壯景與毛澤東的豪情構(gòu)成了什么樣的意境。

2.毛澤東筆下的秋景給人的總體感覺(jué)是什么? 

3.古人描寫(xiě)秋天多“怨秋”“悲秋”,把秋天寫(xiě)得蕭殺凄涼、清冷慘淡,例如“自古逢秋悲寂寥”,“萬(wàn)里悲秋常作客”,“秋雨秋風(fēng)愁煞人” 等等,表現(xiàn)出“傷秋”“悲秋”的意緒 ,毛澤東筆下的秋為什么如此絢麗多彩、生機(jī)盎然呢?這與一個(gè)人的什么有關(guān)? 

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸

“你的心態(tài)就是你真正的主人”。

“要么你去駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。” 

心態(tài)決定著命運(yùn):播下一種心態(tài),收獲一種思想,播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,擁有一顆積極的心態(tài),樹(shù)立理想,掌控命運(yùn)。

堅(jiān)持不懈的努力,永不放棄的態(tài)度 

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第六部分內(nèi)容:小結(jié)

這首詞分上下兩闋。上闋描寫(xiě)今日獨(dú)游,觀橘子洲頭秋景,聯(lián)想到“問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮”這樣事關(guān)國(guó)家、民族命運(yùn)的問(wèn)題。下闋用“攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠”過(guò)渡,承上啟下,回憶起與戰(zhàn)友們一起從事革命活動(dòng)的不平凡歲月,形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概,藝術(shù)地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。本詞由景到情,由實(shí)到虛,由眼前景到追憶往昔戰(zhàn)斗,由自然情趣到人生哲理,層層推進(jìn),步步深入,很有層次性。

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沁園春長(zhǎng)沙PPT,第七部分內(nèi)容:作業(yè)設(shè)置

1.面對(duì)毛澤東的經(jīng)歷,想一想年輕的自己該怎樣去做?寫(xiě)一寫(xiě)。(300字左右)

2.背誦全詞。

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