《多思善想 學習選取立論的角度》PPT課件
第一部分內(nèi)容:孤島逃生
在南太平洋的一個孤島上,有六個臨時來探險旅游的人:一個42歲的單身漢——細菌學家;一個同性戀的醫(yī)生;一個美國副總統(tǒng);還有一個非洲部落的酋長和他懷孕的妻子;一個38歲的寡婦,她獨自扶養(yǎng)三個不到7歲的孩子。
傳來預報:當日晚上將發(fā)生強烈地震,該島極有可能沉入海底。當時島上只有一架可以搭載兩人的直升飛機,并且只能飛出一次,別無其他的交通工具和出路。
請選擇出一組兩個逃生者,并要說出讓這兩人逃生的理由。
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第二部分內(nèi)容:多思善想
課堂訓練:請結(jié)合材料多角度立論。
薛譚向秦青學習唱歌,還沒有學完秦青的技藝,就以為學盡了,于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著拍節(jié),高唱悲歌。歌聲振動了林木,那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉,要求回來繼續(xù)學習。從此以后,他一輩子也不敢再說要回家。
從薛譚的角度立論
學無止境,不可淺嘗輒止;
要謙虛;
成就事業(yè)必須持之以恒;
知錯就改,為時未晚;
“青取之于藍而青于藍”;
“廣投名師博采眾長”;
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第三部分內(nèi)容:話題探討
賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售,連續(xù)三天無人問津,于是向伯樂求助。伯樂圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈,一言未發(fā),離開時又數(shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走,價格是原來的十倍。
1.賣馬人:善于利用名人效應。
2、伯樂:相馬有術(shù)
樂于幫助別人
名人應謹言慎行
3、買馬人:盲目崇拜名人。
4、千里馬:有日行千里的真本領(lǐng).
要學會宣傳與包裝
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第四部分內(nèi)容:學會選取立論的角度
準確分析,正確立論
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時,一個記者問他:“你哪一個球踢得最好?”他回答說:“下一個!”而當他在足壇嶄露頭角,已成為世界著名球王,并踢進一千多個球后,記者又問道:“你哪一個球踢得最好?”他仍然回答:“下一個! ”
正確立論還要注意論點應該要:
①符合題目或訓練的要求
②符合題目或材料的感情傾向
③符合時代精神和民族傳統(tǒng)美德
做到深刻立論 有針對性 有時代感
深刻立論,提出關(guān)注社會熱點,有深度的、富有現(xiàn)實意義的論點,這樣我們的文章才能更好的反映客觀事物的本質(zhì),給人以警示或共鳴。
做到新穎立論
一種就是對一般的常用的觀點提出不同的看法。
另一種類型是針對某一文章的某一具體觀點,提出自己不同的看法。
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第五部分內(nèi)容:實戰(zhàn)演練
要求:全面理解材料,試寫出兩個以上的立意,注意不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍。
一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑借其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第六部分內(nèi)容:議論文寫作指導
議論文的模式化結(jié)構(gòu)
議論文的結(jié)構(gòu)
議論文的基本結(jié)構(gòu):引論、本論、結(jié)論
總----引論:即提出問題,用來提出中心論點或論題,或者介紹論敵以及有關(guān)內(nèi)容。
分---- 本論:即分析問題,是文章的主體部分,用來分析論證引論中提出的論點、論題或批駁論敵的觀點。
總-----結(jié)論:即解決問題,主要用來作總結(jié)、下斷語,揭示和深化文章中心。
一個原則,兩套思路,三種模式
首先,論點要用一兩句話明確地表述出來。
其次,要注意將論點放在恰當、醒目的位置。
要求:中心論點一般放在第一段的末尾;
分論點一般放在每一段的開頭。
1.分論點的語言要精煉,一般控制在15個字內(nèi);
2.分論點的句子結(jié)構(gòu)要基本一致;
3.分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼,以保證每一段都扣題。
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第七部分內(nèi)容:作文訓練
道家認為,天下柔者莫過于“水”,而攻堅者又莫勝于“水”。“水”蘊含著深厚的哲學韻味。
請結(jié)合“水”所蘊含的哲理,試從三個以上的角度展開立論,并選擇其中你認為最佳的一個角度寫一篇800字的議論文。
1、從堅持的角度,論點可提煉為:水滴石穿,堅持不懈,鍥而不舍,金石可鏤。
2、從舟行水上的角度,論點可以是:學如逆水行舟,不進則退,有志者當做時代的弄潮兒。
3、從時間如流水的角度,論點可以是:有志者應惜時如金。
4、從流動的角度,論點可以是:流水不腐,戶樞不蠹。
5、從澆灌的角度,論點可以是:水滋潤了綠葉,滋潤了生命,也造就了自己。
6、從水只向前流的角度,論點可以是:水遇到阻礙,不但不退縮,反而激發(fā)出更大的氣勢。
7、從水的作用引申角度:水可載舟,亦可覆舟。
8、 從運動的角度,論點可提煉為:從水的總體特點、功能,論點可以是:上善若水,水善利萬物而不爭,厚德載物的美德。
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多思善想學習選取立論的角度PPT,第八部分內(nèi)容:材料作文開頭技法指導
(一)分析材料引出論點
1、寫作思路:概述材料——分析材料——引出論點
2、寫作格式
讀罷材料,伏案于卷。材料中____________________,為什么會________呢?其原因是________________。由此可見,________________。
(二)運用名言引出論點
1、寫作思路:引用名言——分析名言——引出論點
2、寫作格式
“ ____________。”這句話告訴我們(的確如此)
(分析名言)由此可見,____________。
(三)運用排比修辭引出論點
1、直接敘述式
蜜蜂因不辭辛勞,才釀出了甘甜的蜂蜜;燕子因不辭辛勞,才筑成了溫暖的巢穴;溪流因不辭辛勞,才匯聚成了汪洋的大海。物如此,人亦然。只有不辭辛勞,才能擁有“豐滿”的糧倉,享受到成功的喜悅。
擁有了堅持,蚌一點點的磨礪,終獲耀眼的珍珠;擁有了堅持,蛹一次次的掙脫繭的束縛,化作翩翩起舞的蝴蝶;擁有了堅持,帆船不斷地披荊斬浪,終達彼岸。由此可見,堅持能助你成功。
2、問句解答式
是什么讓身處孤寂貧瘠環(huán)境中的青松青翠挺拔?是什么讓生長在暴風雪中的臘梅傲然綻放?是什么讓出生在洶涌急流中的鮭魚獲得自由歡快?是堅持不懈。是青松堅持不懈的汲取自然界的養(yǎng)料;是臘梅堅持不懈對抗風雪的侵襲;是鮭魚堅持不懈同洶涌急流搏擊。它們靠著堅持不懈的精神對抗著惡劣的環(huán)境,獲得了精彩的生命。由此可見,堅持不懈能成就精彩的生命。
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