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《哈姆萊特》PPT教學課件

《哈姆萊特》PPT教學課件 詳細介紹:

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《哈姆萊特》PPT教學課件

第一部分內容:感知作者

莎士比亞(1564-1616):英國文藝復興時期偉大的劇作家、詩人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學的奠基者之一。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。本·瓊斯稱他是“時代的靈魂”。 

1564年4月23日出生,默默無聞。1616年4月23日去世,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。 

在西方世界,一般人家必備的兩本書,一本是《圣經》,一本就是《莎士比亞全集》。1984年選舉世界10名偉大作家,莎士比亞(1564—1616年)名列第一。這些都說明莎士比亞是有史以來最負盛名的作家。他被譽為“奧林匹亞山上的宙斯”,他的戲劇已被公認為是不可企及的典范。難怪英國有句諺語:“寧可不要 100個印度,也不能沒有莎士比亞。”雖然這話有濃厚的殖民色彩,但莎士比亞的重要性也可見一斑。

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哈姆萊特PPT,第二部分內容:背景知識

文藝復興

歐洲新興資產階級復興古代希臘、羅馬文化為特點的反封建教會的思想文化運動。其思想體系是人文主義思想。這種思想以“人”為中心,反對以“神”為中心;反對神權、神性,宣揚人權、人性。其思想基礎為人性論:肯定人的價值,贊美對愛情和幸福的追求,推崇知識,主張平等。代表這一時期文學最高水平的就是英國莎士比亞的戲劇。

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哈姆萊特PPT,第三部分內容:作品簡介

《哈姆萊特》也譯作《王子復仇記》,是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。

人物簡介

哈姆萊特(王子)

克勞狄斯(叔叔 新國王)

喬特魯德(母后 新王后)

波洛涅斯(御前大臣 雷歐提斯、奧菲利亞之父)

雷歐提斯(波洛涅斯之子)

奧菲利亞(情人 波洛涅斯之女)

霍拉旭(哈姆雷特之友)

奧斯克里(宮廷大臣)

多森格蘭茲(同學、朝臣)

吉爾登斯吞(同學、朝臣)

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哈姆萊特PPT,第四部分內容:全劇劇情簡介

第一幕:老國王鬼魂顯現,告訴哈姆萊特自己是被克勞狄斯害死的,這是復仇的緣起。

第二幕:哈姆萊特悲痛欲絕,裝瘋度日,新國王克勞狄斯開始懷疑,派原為哈姆萊特之友的羅森格蘭茲等人對他展開試探。

第三幕:克勞狄斯利用哈姆萊特的戀人奧菲利婭對哈姆萊特試探的同時,哈姆萊特佯裝瘋癲,通過俳優(yōu)所演的“刺殺”戲證實了克勞狄斯的惡行,并為復仇誤殺了正在偷聽的弄臣波洛涅斯。

第四幕:克勞狄斯為除后患,逼迫哈姆萊特去英國,欲借英王之手將他殺死,哈姆萊特死里逃生,返回丹麥。

第五幕:奧菲利婭悲痛欲絕,落水而死;王后愛子心切,飲毒酒而亡;國王被哈姆萊特灌毒酒而亡;雷歐提斯與哈姆萊特比劍,雙方中毒而亡;

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哈姆萊特PPT,第五部分內容:選段分析

第一部分:回訴逃回丹麥的經過

第二部分:對奧斯里的嘲諷和接受比劍

第三部分:比劍決斗,中計毀滅

尖銳的矛盾沖突

問題:“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突?

哈姆雷特——克勞狄斯(殺父奪母之仇)

哈姆雷特——雷歐提斯(殺父害妹之仇)

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哈姆萊特PPT,第六部分內容:探究交流

哈姆萊特最終與對手同歸于盡,對于這樣的結局,你認為他能否避免?

哈姆萊特的對手克勞狄斯高居王位,老奸巨猾,善于耍陰謀詭計,跟他相比,哈姆萊特勢單力孤,魯莽草率,不善于制定周密計劃主動進攻敵人。他答應“比劍”,就意味著克勞狄斯的陰謀已成功了一大半,只是在比劍過程中出現的一些“變數”,如王后喝下毒酒,雷歐提斯也被哈姆萊特用毒劍刺中等,才使他有機會在臨死之際用毒劍向克勞狄斯發(fā)出致命一擊。所以說,哈姆萊特是很難避免這種厄運的。

哈姆雷特悲劇的根源

主觀原因:哈姆雷特是人文主義者,也是個人主義者,他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn),失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。 

客觀原因:他所處的時代還沒有提供先進分子必然勝利的條件,敵我力量的對比還過于懸殊,這就造成了“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現之間的悲劇性的沖突。”因此,這是一個時代的悲劇。 

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哈姆萊特PPT,第七部分內容:哈姆雷特的語言

A 直率,不加掩飾

“那是你的運氣,因為認識他是一件丟臉的事。“

“您的帽子是應該戴在頭上的,您還是戴上吧。“ 

“可什么是說老實話,即使你知道我是明白人,對我也不是什么光彩的事。”

B喜歡用比喻,喜歡嘲弄人

“你認識這只水蒼蠅嗎?”

“一頭畜生要是做了一群畜生的主子,就有資格把食槽搬到國王的席上來……他有大批糞土。”

“而且他這一艘滿帆的快船,也絕不是我們失舵之舟所能追及。”

C富有哲理,很多話有一針見血的效果

“為什么我們要用俗塵的呼吸,噓在這位紳士的身上呢?”

“像他這一類靠著一些繁文縟節(jié)撐撐場面的家伙,正是愚妄動世人所醉心的,他們的淺薄的牙慧使聰明人同樣受他們的欺騙,可是一經試驗,他們的水泡就破裂了。”

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哈姆萊特PPT,第八部分內容:全文總結

“《哈姆萊特》是戲劇詩人之王莎士比亞燦爛王冠上面的一顆光輝的鉆石。”在哈姆萊特的形象里,莎士比亞體現了他所處時代最優(yōu)秀的進步的人類特點。哈姆萊特是作者著力塑造的一個人文主義者的典型形象,他經受了人間最大的痛苦和最悲慘的命運,這一切不只是他個人的不幸,而是不合理的社會造成他不合理的人生。于是他決心“重整乾坤”,最后他與敵人同歸于盡,家庭、愛情隨之毀滅。人文主義者的理想與邪惡黑暗的現實之間存在著巨大的差距。哈姆萊特的悲劇是對人類生活和悲劇命運的高度概括。

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哈姆萊特PPT,第九部分內容:拓展:

為什么我們常說“一千個人中就有一千個哈姆雷特”

名 家 觀 點 

“從天性上說,哈姆萊特是一個強有力的人,他精力充沛,靈魂偉大,他在軟弱時也是偉大而強有力的,因為一個精神強大的人,即使跌倒,也比一個軟弱的人奮起的時候高明。”——別林斯基

哈姆雷特挑著理性的燈籠在尋找大寫的人。——蘇聯·阿尼克斯特 

“哈姆萊特像我們每一個人一樣真實,但又要比我們偉大。他是一個巨人,卻又是一個真實的人。因為哈姆萊特不是你,也不是我,而是我們大家。哈姆萊特不是某一個人,而是人。”——雨果

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