《宇宙的未來》PPT課件下載
第一部分內容：新課導入
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個特殊的日子，現(xiàn)代科學的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。
霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……
霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人�；艚鹪趧虼髮W任牛頓曾擔任過的盧卡遜數(shù)學講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻。他的目標是解決從牛頓以來一直困擾人類的“第一推力”問題。他的宇宙模型是一個封閉的無邊界的有限的四維時空，宇宙的演化完全取決于物理定律。
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宇宙的未來PPT，第二部分內容：走進神秘的宇宙
在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空間；“宙 ”是“古往今來”的意思，表示時間。宇宙的歷史，就是空間在時間上發(fā)展的過程，斯蒂芬·霍金以時間為序，研究我們所處的這個宇 宙誕生、發(fā)展，以及它將來可能的狀況，因此，他把自己的書稱作《時間簡史》，實際上就是《宇 宙簡史》。
本文重點
本文重點是談作者對宇宙的未來作出的科學預言，閱讀時要準確地篩選出這些預言的觀點和支撐這些觀點的材料。同時，還應該體會這篇講演在語言上的幽默特點。
閱讀文章·賞析歸納（1——6）
1.這部分先說明什么？
先表明預言宇宙的信心
2.這篇講演的主題是預言宇宙的未來,為什么開篇（1——5）先羅列了一些巫師們預言屢屢失敗的尷尬的事件？
通過對比說明巫師們的預言缺乏科學根據(jù)，只是一些模棱兩可的判斷，而真正的技巧在于解釋。這與科學家的預言有很大的區(qū)別。
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宇宙的未來PPT，第三部分內容：小結全文思路結構
1-6：先表明預言宇宙的信心
7-11：再分析阻礙預言的東西
12-13：指出可預言的科學依據(jù)
14-21：描繪宇宙未來具體景象
22-25：影響預言的不確定因素
26：最后對全文進行下小結
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宇宙的未來PPT，第四部分內容：語言藝術風格小結
這篇演講詞的語言特點怎樣？
幽默風趣
作為一篇關于宇宙未來的演講詞，本文的大量篇幅是較為嚴肅的科學話題，運用了好多專業(yè)術語，容易使人感到沉悶。但是霍金的聰明之處在于他運用了許多幽默風趣的語言，使得這樣一篇旨在說明科學道理的學術演講，讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認真聽下去。這樣的語言是很多的，例如：“幸運的是，數(shù)人名看來要花很長的時間。”“你在實際上不可能預測出來數(shù)字，否則的話，物理學家就會在賭場發(fā)財。”“即便宇宙將要坍縮，我可以滿懷信心地預言，它至少在一百億年內不會停止膨脹。我預料那時自己不會留在世上被證明是錯的。”“如果暴漲理論是正確的，則宇宙實際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬無一失。”
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