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《平面向量的運算》平面向量及其應(yīng)用PPT(第1課時向量的加法運算)

《平面向量的運算》平面向量及其應(yīng)用PPT(第1課時向量的加法運算) 詳細介紹:

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《平面向量的運算》平面向量及其應(yīng)用PPT(第1課時向量的加法運算)

第一部分內(nèi)容:學習目標

理解向量加法的概念以及向量加法的幾何意義

掌握向量加法的平行四邊形法則和三角形法則,會用它們解決實際問題

掌握向量加法的交換律和結(jié)合律,會用它們進行計算

... ... ...

平面向量的運算PPT,第二部分內(nèi)容:自主學習

問題導學

預(yù)習教材P7-P10的內(nèi)容,思考以下問題:

1.在求兩向量和的運算時,通常使用哪兩個法則?

2.向量加法的運算律有哪兩個?

新知初探

1.向量加法的定義及運算法則

名師點撥 

(1)兩個法則的使用條件不同.

三角形法則適用于任意兩個非零向量求和,平行四邊形法則只適用于兩個不共線的向量求和.

(2)在使用三角形法則時,應(yīng)注意“首尾連接”;在使用平行四邊形法則時應(yīng)注意范圍的限制及和向量與兩向量起點相同.

(3)位移的合成可以看作向量加法三角形法則的物理模型.力的合成可以看作向量加法平行四邊形法則的物理模型.

2.|a+b|,|a|,|b|之間的關(guān)系

一般地,|a+b|≤|a|+|b|,當且僅當a,b____________時等號成立.

3.向量加法的運算律

交換律a+b=_______

結(jié)合律(a+b)+c=_____________

... ... ...

平面向量的運算PPT,第三部分內(nèi)容:自我檢測

1. 判斷(正確的打“√”,錯誤的打“×”)

(1)任意兩個向量的和仍然是一個向量.(  )

(2)兩個向量相加實際上就是兩個向量的模相加.(  )

(3)任意兩個向量的和向量不可能與這兩個向量共線. (  )

2.  已知非零向量a,b,c,則向量(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(b+a),c+(a+b)中,與向量a+b+c相等的個數(shù)為(  )

A.2  B.3

C.4      D.5

3.  如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AB→=a,AD→=b,則AC→+BA→=(  )

A.a(chǎn)  B.b

C.0      D.a(chǎn)+b

4.  在正方形ABCD中,|AB→|=1,則|AB→+AD→|=________.

... ... ...

平面向量的運算PPT,第四部分內(nèi)容:講練互動

平面向量的加法及其幾何意義

如圖,已知向量a,b,c,求作和向量a+b+c.

【解】法一:可先作a+c,再作(a+c)+b,即a+b+c.如圖,首先在平面內(nèi)任取一點O,作向量OA→=a,接著作向量AB→=c,

則得向量OB→=a+c,然后作向量BC→=b,

則向量OC→=a+b+c為所求.

法二:三個向量不共線,用平行四邊形法則來作.如圖,

(1)在平面內(nèi)任取一點O,作OA→=a,OB→=b;

(2)作平行四邊形AOBC,則OC→=a+b;

(3)再作向量OD→=c;

(4)作平行四邊形CODE,

則OE→=OC→+c=a+b+c.OE→即為所求.

規(guī)律方法

(1)應(yīng)用三角形法則求向量和的基本步驟

①平移向量使之“首尾相接”,即第一個向量的終點與第二個向量的起點重合;

②以第一個向量的起點為起點,并以第二個向量的終點為終點的向量,即為兩個向量的和.

(2)應(yīng)用平行四邊形法則求向量和的基本步驟

①平移兩個不共線的向量使之共起點;

②以這兩個已知向量為鄰邊作平行四邊形;

③平行四邊形中,與兩向量共起點的對角線表示的向量為兩個向量的和.  

... ... ...

平面向量的運算PPT,第五部分內(nèi)容:達標反饋

1.化簡OP→+PQ→+PS→+SP→的結(jié)果等于(  )

A.QP→   B.OQ→

C.SP→   D.SQ→

2.在四邊形ABCD中,AC→=AB→+AD→,則一定有(  )

A.四邊形ABCD是矩形

B.四邊形ABCD是菱形

C.四邊形ABCD是正方形

D.四邊形ABCD是平行四邊形

3.已知非零向量a,b,|a|=8,|b|=5,則|a+b|的最大值為______.

4.已知▱ABCD,O是兩條對角線的交點,E是CD的一個三等分點(靠近D點),求作:

(1)AO→+AC→;

(2)DE→+BA→.

... ... ...

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