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《簡單幾何體的表面積與體積》立體幾何初步PPT課件(圓柱、圓錐、圓臺、球的表面積與體積)

《簡單幾何體的表面積與體積》立體幾何初步PPT課件(圓柱、圓錐、圓臺、球的表面積與體積) 詳細介紹:

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《簡單幾何體的表面積與體積》立體幾何初步PPT課件(圓柱、圓錐、圓臺、球的表面積與體積)

第一部分內(nèi)容:內(nèi)容標準

1.通過對圓柱、圓錐、圓臺、球的研究,掌握柱體、錐體、臺體、球體的表面積與體積的求法.

2.會求簡單組合體的表面積與體積.

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簡單幾何體的表面積與體積PPT,第二部分內(nèi)容:課前 • 自主探究

[教材提煉]

知識點一 圓柱、圓錐、圓臺的表面積

知識點二 圓柱、圓錐、圓臺的體積

知識點三 球的表面積與體積

知識梳理 球的半徑為R,則球的體積為______,表面積為______ .

[自主檢測]

1.如果軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積是4π,那么圓柱的體積等于(  )

A.π B.2π

C.4π D.8π

2.若將氣球的半徑擴大到原來的2倍,則它的體積增大到原來的(  )

A.2倍 B.4倍

C.8倍 D.16倍

3.已知圓柱OO′的母線長l=4 cm,表面積為42π cm2,則圓柱OO′的底面半徑r= (  )

A.3 cm B.4 cm

C.5 cm D.6 cm

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簡單幾何體的表面積與體積PPT,第三部分內(nèi)容:課堂 • 互動探究

探究一  圓柱、圓錐、圓臺的表面積與體積

[例1] 圓臺的上、下底面半徑分別為10 cm和20 cm.它的側(cè)面展開圖扇環(huán)的圓心角為180°,那么圓臺的表面積是多少?(結(jié)果中保留π)

方法提示

1.解決圓柱、圓錐、圓臺的表面積問題,要利用好旋轉(zhuǎn)體的軸截面及側(cè)面展開圖,借助于平面幾何知識,求得所需幾何要素,代入公式求解即可,基本步驟如下:

(1)得到空間幾何體的平面展開圖;

(2)依次求出各個平面圖形的面積;

(3)將各平面圖形的面積相加.

2.棱錐及棱臺的表面積計算常借助斜高、側(cè)棱及其在底面的射影與高、底面邊長等構(gòu)成的直角三角形(或梯形)求解.

3.計算柱體、錐體和臺體的體積,關鍵是根據(jù)條件找出相應的底面面積和高,要充分運用多面體的有關截面及旋轉(zhuǎn)體的軸截面,將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題.

探究二 簡單組合體的表面積與體積 

[例2] 如圖,四邊形ABCD中,AB⊥AD,AB=1,C到AB與AD的距離分別為1和2,若將ABCD繞y軸旋轉(zhuǎn)一周,求所得旋轉(zhuǎn)體的體積.

方法提示

求簡單組合體的表面積與體積時,常根據(jù)相應情況把它分解成柱、錐、臺體、球體等后,分別求表面積、體積,然后求代數(shù)和.

探究三 球的表面積與體積

[例3] 一個球內(nèi)有相距9 cm的兩個平行截面,它們的面積分別為49π cm2和400π cm2,求球的表面積.

方法提示

1.把握住球的表面積公式S球=4πR2,球的體積公式V球=43πR3是計算球的表面積和體積的關鍵,半徑與球心是確定球的條件.把握住公式,球的體積與表面積計算的相關題目也就迎刃而解了.

2.設球的截面圓上一點A,球心為O,截面圓心為O1,則△AO1O是以O1為直角頂點的直角三角形,解答球的截面問題時,常用該直角三角形求解,并常用過球心和截面圓心的軸截面.

探究四 與球有關的“切”“接”問題

[例4] 若棱長為2的正方體的各個頂點均在同一球面上,求此球的體積.

方法提示

1.解決與求有關的“切”“接”問題,關鍵是把空間問題平面化.

(1)“切”的處理:球的內(nèi)切問題主要是球內(nèi)切于多面體或旋轉(zhuǎn)體.解答時要找準切點,通過作截面來解決.

(2)“接”的處理:把一個多面體的頂點放在球面上即球外接于該多面體.解決這類問題的關鍵是抓住外接的特點,即球心到多面體的頂點的距離等于球的半徑.

2.球與其他幾何體切接問題一般有下列結(jié)論

(1)長方體的8個頂點在同一球面上,則長方體的體對角線是球的直徑.

(2)球與正方體的六個面均相切,則球的直徑等于正方體的棱長.

(3)球與正方體的12條棱均相切,則球的直徑是正方體的面對角線.

(4)球與圓柱的底面和側(cè)面均相切,則球的直徑等于圓柱的高,也等于圓柱底面圓的直徑.

(5)球與圓臺的底面和側(cè)面均相切,則球的直徑等于圓臺的高.

3.巧用外接球組合體作圖的方法口訣

外接球,有難題,作圖技巧要牢記;

大圓正視小圓平,對稱圖形抓對稱;

內(nèi)接圖形坐小圓,力求頂點大圓圈;

小圓垂直連心線,位置關系細查看.

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簡單幾何體的表面積與體積PPT,第四部分內(nèi)容:課后 • 素養(yǎng)培優(yōu)

一、求幾何體表面積、體積考慮不全面致錯

直觀想象、邏輯推理、數(shù)學運算

[典例1] 把長、寬分別為4、2的矩形卷成一個圓柱的側(cè)面,求這個圓柱的體積.

[素養(yǎng)提升] 把矩形卷成圓柱時,可以以4為底,2為高;也可以以2為底,4為高.容易漏掉一種情況,解決此類問題一定要考慮全面.

二、數(shù)學文化——與球相切、接的問題

直觀想象、邏輯推理、數(shù)學運算、數(shù)學建模

[典例2]  《九章算術》中,將底面為長方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬;將四個面都為直角三角形的三棱錐稱之為鱉臑.若三棱錐P­ABC為鱉臑,PA⊥平面ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱錐P­ABC的四個頂點都在球O的球面上,則球O的表面積為(  )

A.8π B.12π

C.20π D.24π

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