《全等三角形》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)
理解全等形,全等三角形的概念,會(huì)找全等三角形的對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)。
掌握全等三角形的性質(zhì),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算。
通過圖形變換,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)態(tài)觀點(diǎn),研究幾何圖形。
教學(xué)重難點(diǎn)
全等三角形的性質(zhì)
找全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角
... ... ...
全等三角形PPT,第二部分內(nèi)容:教學(xué)過程
一、情景引入
請(qǐng)同學(xué)們觀察下列各組圖片,想一想,他們有什么共同特征?
每組圖片的大小和形狀都相同
二、新知探究,合作交流
探究一:全等形及全等三角形的概念
你能舉一些生活中類似于上面的圖形嗎?
把一塊三角尺在紙板上,畫下圖形,照?qǐng)D形裁下來的紙板與三角形的形狀、大小是否完全一樣?
若把以上各組形狀、大小相同的圖形放在一起,每組圖形能否完全重合?
你能對(duì)全等形和全等三角形下定義嗎?
點(diǎn)評(píng)并歸納
能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形;能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。
探究二:全等三角形的對(duì)應(yīng)元素及表示方法
仔細(xì)觀察下面各組圖形,并回答下列問題。
1、在每組圖形中,△ABC經(jīng)過怎樣的變換得到△DEF?
2、變換前后, △ ABC與△ DEF之間有什么異同?他們能重合嗎?
3、為了方便起見,我們能否用符號(hào)來表示全等三角形呢?同時(shí)給對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角下定義呢?
探究三:全等三角形的性質(zhì)
引導(dǎo)學(xué)生自己歸納全等三角形的對(duì)應(yīng)邊,對(duì)應(yīng)角有什么特征。
點(diǎn)評(píng)歸納
全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等。
... ... ...
全等三角形PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
點(diǎn)評(píng)梳理:
(1)全等三角形的概念及表示方法;
(2)全等三角形的性質(zhì)及應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載,全等三角形PPT下載,.PPT格式;